以青春之名诵昂扬之诗——罗庄区初中语文教师“五四”青年节朗诵会

立人·20中

诵读经典美文聆听古诗书韵 沐浴书香润泽传承华夏文明 　　一百多年前五四精神的“爱国、进步、民主、科学”，一直深深的激励着我们拼搏奋进。在“五四”青年节这个特别的日子里，我区为搭建教师展示自我风采的舞台，促进教师文本解读能力和语言表达能力的提高，进而提升初中语文教师的专业素养，特举办罗庄区初中语文教师“五四”青年节朗诵会。活动由罗庄区教育和体育局、共青团罗庄区委和罗庄区图书馆联合主办，临沂第二十中学承办。莅临此次比赛的领导有:共青团罗庄区委副书记梁同庆，罗庄区图书馆馆长张聪聪，罗庄区教育和体育局教研室主任毛锦瑞。 一、朗诵会之宣读篇 本次朗诵会以“以青春之名，诵昂扬之诗”为主题，每组选手参赛时间6分钟以内，个人参赛和团体参赛均可，一篇文章或多篇文章组合朗诵均可。朗读内容可选择统编教材六册书中的课文篇目或主题丛书中的内容，也可自由选择作品。内容要求积极向上，能够弘扬社会主义核心价值观。评审方式采用百分制。从素质形象、内容表达、文本理解、形式素材、朗诵时间五部分对节目进行评分。本次大赛的评委为罗庄区教育和体育局艺体卫室及初中室各学科教研员。 二、朗诵会之诵读篇 (一)诗词之韵 　　诗言志，歌咏言，古人和诗以歌，造就了一首又一首传唱至今的经典。今天，当我们再一次翻开那些古老的诗集，我们仍然能感受到，我们的祖先在这当中对真善美的追求和对生命的感悟。把这些最宝贵的文化遗产用今天的旋律重新谱写和传唱，就是用声音让经典传承文字的生命。 　　声情并茂地朗读，是一种感染； 抑扬顿挫地吟咏，是一种陶醉； 字正腔圆地示范，是一种引领。 　　诗意中国，源远流长。与时光作伴，听世纪回响。望三千年诗词长河滚滚，与新时代青春作伴。朗朗上口的唐诗，风韵翩翩的宋词，曲调婉转的元曲，一字一句都蕴含作者对于着对美的理解。作为语文教师，与诗词中汲取能量，方能彰显语文魅力。 (二)青春之梦 　　穿岁月峰头，伴历史云烟，中国青年紧跟党走过了百年风雨历程。燃激情岁月，传五四薪火，铸就一代代中国青年的青春誓言。青春的我们应以梦为马，放飞梦想，勇攀高峰。朗诵者们声音洪亮，掷地有声，用他们饱满的情感为我们朗诵了一篇篇动人的赞歌。 　　在老师们或雄壮，或抒情，或激昂的诵读中，大家走进了文字神奇的世界，在字里行间聆听着经典篇章的绝响。 　　生逢盛世，肩负重任。青年应该与时代同步伐，锤炼自己，提高自己，志存高远，德才并重，情理兼修，勇于开拓，在火热的青春中放飞人生梦想在拼搏青春中成就事业华章。 (三)生活之意 　　五月的春风抚摸着大地，春意盎然，红情绿意。伴着和煦的春风，沐着温暖的阳光，今天我们相聚在这里，享受朗读带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。今天我们相聚在这里，一起走进经典美文中，敞开心扉，释放激情。 　　老师们的朗读婉转而有力量，或抑扬顿挫、或慷慨激昂、或温婉绵长，传递智慧、鉴赏文化、用声音让我们感受到流淌在文字中的些许美好。 (四)生命之美 　　本次比赛得到了罗庄区教育和体育局领导和全区各学校的大力支持。临沂第二十一中学徐岩辉、周芋茹、张慧、丰飞、杜建伟等老师，罗庄区教育和体育局教研室徐一波主任、临沂第二十中学孙庆晓老师、临沂第二十中学苗凤珍老师进行了精彩的朗诵展示。 　　生命是一个永恒的话题。不同的人有不同的经历，不同的人生经历对生命自然有着不同的感悟，不同的生命感悟承载的是不同的情思。罗曼·罗兰说过，世界上只有一种英雄主义，就是看清生活的真相之后，依然热爱生活。 三、朗诵会之倾听篇 　　朗读是一条船，载着我们在智慧之河里航行；朗读是一座桥，使我们越过江河奔向成功的彼岸。舞台上，老师们展示了教师们扎实的文学功底与极高的文学审美品位。舞台下一篇篇美文配合着或舒缓或激昂的乐曲，文字与音符交融着，评委们、老师们、同学们倾听声音，感受文字传来的魅力，无不被这深情的演绎深深打动。 四、朗诵会之颁奖篇 　　朗读，也是遇见。遇见古往今来的有趣灵魂，求索江月年年，探求人生至道，感悟生活的意义和生命的价值。经过评委老师的商讨和紧张的统分环节，最终结果出炉，老师们依次上台领奖。 五、朗诵会之展望篇 　　用文字照亮生命，将书籍浸润灵魂，让声音共鸣经典。作为语文教师应当让诵读经典成为习惯，让校园里飘溢书香让中华诗文艺术之花永远芬芳，让五千年文化的血脉源远流长。 　　新的时代在召唤，新的征程已起航。我们坚信，在新征程中，广大青年将大有可为，也必将大有作为！在生命这段不可复制的旅途当中，让我们且行且歌且珍惜，一起奔向诗与远方！ 编辑:路晓笛摄影:瞿世强审核:苗凤珍