撰稿:王秋燕 <p class="ql-block"> 在孩子的童心世界中，图形是奇妙的。随手画一个圆，孩子们便会想象“圆圆的太阳”、“圆圆的气球”、“圆圆的苹果”、再添一个圆，孩子们又会想象“像眼镜”、“像小鸡”等等。图形的组合和变化极大的吸引着他们探索的兴趣。</p><p class="ql-block"> 在日常生活中，图形是常见的，是圆圆的球、正方形的窗和三角形的饼干。家里有图形，幼儿园里有图形，马路上有图形，连小朋友的身上也有图形。图形在孩子们的生活中随处可见，孩子们就生活在一个缤纷复杂的图形世界里，他们无时无刻不在感受着图形的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子对于世界的认识通常是从感知开始的。孩子对于基础图形的分辨、认知、应用有助于帮助孩子去解构现实生活中的更多事物，同时也是培养孩子思维能力和创造力的重要基础，因此认识图形是幼儿启蒙教育中非常重要的课程~ </p> <p class="ql-block"> 五月主题活动《奇妙的图形》，我们将支持和引导孩子们：</p><p class="ql-block">1.感知和发现周围物体的形状，能用自己的语言描述物体明显的形状特征。</p><p class="ql-block">2.感知物体的空间方位,理解上下、前后、里外等。</p><p class="ql-block">3.对生活中的事物和现象感兴趣,喜欢探究。</p><p class="ql-block">4.知道多种分类方式，能按照大小、颜色对事物进行分类。</p><p class="ql-block">5.喜欢参与音乐活动，愿意用乐器或身体动作伴奏。</p><p class="ql-block"> 同时，孩子们的学习和探究也希望得到家人的帮助：</p><p class="ql-block">1.在日常生活中，家长可以引导孩子们在熟悉的物体上发现圆形、三角形、方形，并用语言描述其特征。</p><p class="ql-block">2.家长和幼儿可以做一做与图形、方位相关的小游戏。</p><p class="ql-block">3.为幼儿提供有各种形状的玩具：如积木，七巧板，形状拼图等，让幼儿在操作玩耍中充分感知各种形状及特征，发展空间知觉。</p><p class="ql-block">4.家长可带领幼儿阅读有关于图形的绘本，如：《谁的影子》、《一颗纽扣》、《圆形骨碌碌》、《三角形滴溜溜》、《四边形咣当当》、《佩泽提诺》等。</p><p class="ql-block"> 真诚的感谢大家的支持与配合哦！</p> 玩具推荐