读《自驱型成长》的教育思考

黄婧🌲

常常听到家长朋友说孩子自觉是天生的，别人家谁谁很优秀，我的孩子就是很不喜欢学习，没有屁股、坐不住、学不进去等等。今天看了这本书我觉得包括我自己都可以从中找到我们想要的方法。 本书不只是育儿经验的总结，更融合了儿童教育心理学、儿童发展心理学等的理论成果，堪称“优等生培养指南”。让我们一同祝愿所有的孩子都能幸福健康地成长，所有父母的教育都能事半功倍，亲子关系更加和谐、美好。 　　这本书主要简介: 教育的目的，并不是培养一味听话、服从的孩子，也不是培养为了得到奖励才肯去做事的孩子，而是要通过强化孩子的内部动机，培养出自觉主动的孩子。本书立足于孩子生活和学习中的方方面面，包括培养洞察力和提升自控力、意志力锻炼、独立性培养、唤醒内驱力等，从而培养出孩子良好的行为习惯，大大增强其心理免疫力，让孩子有能力去经营一个成功与快乐并存的美好人生。 目前普遍存在父母对孩子的教育和发展充满焦虑，孩子自身也更为焦虑。面对父母的步步紧逼，孩子有可能陷人不能自拔的紧张之中。面对这样的不良环境，父母虽然想方设法去解决，但实际效果却不佳。 那么，面对这样的教育困境，父母就真的没有办法了，只能束手无策了吗?答案是否定的，唤醒孩子的自驱力，就是解决这一难题的根本方法。 一个没有自驱力的孩子，不管父母提供多么好的外部条件，终究无法成就自己的幸福人生。 家庭教育其实是一门艺术，没有标准的配方，需要父母根据孩子的特点进行创意。由于不同阶段的孩子对父母有着不同的要求，所以，父母的角色必须是动态的，父母需要不断地提升自我。作为父母，我们必须拿出爱心和耐心，帮助、等待孩子找到自我，培养孩子的自驱力，毕竟“教育的精髓是点燃梦想”。 绝大部分父母都坚持要一手操办孩子的一切，从做作业到交友，再到选择大学，父母都要说了算，反而使孩子承受着巨大的压力。为人父母，关键是要教导孩子去独立思考、身体力行，只有这样，他们才能拥有可以帮助自己在学习和生活中取得成功的决断力。我们更应该想方设法地帮助孩子找到自己挚爱的事物并进一步发掘他们的内部动机，而不是逼着孩子去做那些他们不想做的事。 事实上，孩子有充分的能力对自己遇到的事情做出正确的选择，父母应该让这种选择能力得到充分发挥。当然，让父母对孩子放手，并不是要求父母完全放任不管。当孩子遇到困难或者决策失误时，父母应当给予孩子相应的帮助，从而促使孩子拥有更强的应对压力的能力，这也有助于孩子的健康成长。换句话说，在整个教育的过程中，父母只需要扮演一个顾问的角色。 很多情况青少年成为下面这个情况，就埋怨是学校是社会引起的，而忽视了家庭教育。 　　其实，我们教师教育教学不也是要如此吗？我们要善于发现孩子的优点，并且把这些优点放大去看。不管是从孩子缺点中提取的优点，还是孩子的丁点进步，都要及时提出来进行表扬，以此增加孩子的兴趣与自信，让孩子在学习中找到梦想。我们要鼓励孩子把优点发挥下去，引导孩子把缺点变成优点，激励孩子挖掘出自身的潜力，帮助孩子打下走向成功的基础。