宣威市小学数学腾德荣名师工作室开展第二次集中研修活动

段段

多彩教研，共促成长 　　为了进一步加强教学研究、促进教师专业成长、优化课堂教学，提高教育教学质量，强化校际间教师的交流与合作，提升学校教育教学质量，2023年4月28日，宣威市小学数学腾德荣名师工作室全体成员、来宾一小全体数学教师、来宾街道各小学两名数学教师在来宾一小共同研训。 活动分为两个环节：第一环节：宣威市小学数学腾德荣名师工作室成员精彩课堂展示；第二环节：集体研训：交流、小结。 　　精彩课堂展示 本次教研主题是《图形与几何》，教研中，七位老师采用了不同的教学方法，传递了教学思想，展示了教学手段，激发了学生浓厚的学习兴趣。七堂教学课堂展示，真正体现了教师主导，学生主体。在本次教研中，学生体会到学中有获，学中有乐。 夏艾华《立体图形的体积和容积》 夏老师通过猜图形，结合学生自主的知识点整理材料，引导学生进一步理解立体图形的体积的意义，掌握相应的体积计算方法，在整理练习中，进一步培养学生归纳整理、观察、比较、判断、分析等思维能力，感受数学知识、方法之间的内在联系。激发学生的求知欲望，整堂课教材把握精准，设计新颖，采用了小组合作能力，充分调动了学生学习的积极性。 　　夏锐仁《圆柱的体积》 夏老师教态自然得体，教学语言通俗易懂，教学过程让学生熟知长方体、正方体体积入手，由已知探索未知，公式求导浅显易懂，设计习题，从图形到文字，从直观到抽象，层层递进，既给学生练习的机会，又提高了同学们的思维能力。课堂上，学生认真听，认真思考，积极练习，整节课堂充满生机。 　　张远通《长方体的认识》 张老师由一个点引出线，由线引出面，由面引出体，通过点、线、面、体研究长方体。本堂课设计新颖，重难点突出。学生通过观察、动手操作等活动认识了长方体的面、棱、顶点以及长、宽、高的含义，掌握了长方体的基本特征。学生在活动中建立图形表象的过程，进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念，培养了学生的观察能力和思维能力。 　　李秋娟《三角形的内角和》 本堂课，李老师从学生的兴趣爱好出发，导入《三兄弟的争吵》视频，让学生感受数学的乐趣。李老师采用了剪一剪、拼一拼的教学模式，让学生在参与数学学习活动的过程中，获得成功的体验，感受探索数学规律的乐趣，产生喜欢数学的积极情感，培养学生与他人合作的意识。 　　段卜琼《认识面积》 “面积”是学生在初步认识周长的基础上进行的一节几何概念课。本节课，段老师采用猜谜语的方式导入新课，利用平时生活中值日生“擦黑板”入手引出物体的表面，通过比较物体表面和封闭图形的大小，引出面积的概念。让学生通过摸一摸、比一比、涂一涂、摆一摆的方法。运用小组合作、动手实践、操作验证，在相互启发、相互碰撞中形成多样化的比较面积大小的方法，把间接的数学知识与直接的生活经验紧密结合起来，课堂变得生动、有趣。培养了学生思维的灵活性，让不同的学生在数学学习中获得不同的发展。 　　刘燕《图形的运动》 二年级的孩子，好动好学，在他们眼中数学好玩，玩好数学。刘老师通过猜图形，激起学生的好奇心，激发了学生的思维能力。本堂课，利用折一折，剪一剪的方法来认识对称图形。让学生观察、思考和动手操作，培养学生探索与实践能力，发展学生的空间观念，引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，激发学生的数学审美情趣。 刘媛媛《认识图形》（二） 《认识图形》是一年级小朋友学习的知识，本堂课，刘老师抓住了低年级学生的年龄特征，利用语文课中《雪地里的小画家》一课导入新课，激发学生的学习兴趣。直观地让学生认识长方体、正方体、圆柱和三棱柱。通过让学生用摸一摸、画一画、找一找、围一围等方法，从物体上“分离”出面，研究面的形状，形成长方形、正方形、三角形和圆的表象，让学生体会到“面”在“体”上和“面”与“体”之间联系与区别。 　　集体研训 点评环节： 夏锐仁老师根据每节课的特征，对七堂课分别作出了点评。作为一名教师，我们的主要任务就是教书育人。在工作中我们努力钻研教材，认真备课，上课。热爱每一个学生，注重学生的全面发展。从教育教学中感受到真正的快乐！ 　　来宾街道中心学校马正乖老师全天参与教研中，马老师针对本次教研，作出了总结和建议。教学与教研紧密联系、密不可分。我们在教学中要学会总结、反思，学会取长补短。教学之路并不难，难在坚持。最后马老师提出三点建议：1、腾德荣名师工作室制度建设要落实到位；2、腾德荣名师工作室成员加强理论技能学习，打造高效课堂；3、充分发挥名师工作室的辐射作用。 　　宣威市小学数学腾德荣名师工作主持人、来宾一小校长腾德荣老师对本次活动做出总结。 腾老师从图形与几何的内容上来总结教研活动的成效，建议老师们要学会去发现问题，找出问题，分析问题，最后解决问题，培养学生观察、想象，操作、推理、总结的能力。总之，要学会用数学的眼光观察世界；学会用数学的思维思考世界；学会用数学语言表达世界。快乐学习，快乐成长，快乐工作！ 　　学习在路上，教育在路上。宣威市小学数学腾德荣名师工作室成员及来宾街道全体小学数学教师，将满怀学习的热情，满怀对教育的激情，做好每一次教研，上好每一节课，一起努力浇灌出最美的花朵。 图：来宾一小全体教师文：段卜琼审核：腾德荣