劳动使我快乐!————蒙古族学校2.5班实践活动

静心💎

<p class="ql-block">一年一度的“五一”节又来临了,为了使孩子度过一个安全、愉快、爱心、健康的假日,在认真完成假期作业外,我们2.5班以 “五·一”文化为主线,以培养正确的劳动观念、发展实践能力为目标,布置指导学生做好以下几项实践性作业。</p> <p class="ql-block">通常孩子都听老师的话,在学校里表现都很乖,我们希望孩子在家里的表现能和在学校一样好。于是我们通过布置五一实践作业,家长负责拍照并制作完成,借助老师影响,规范孩子在家里的行为习惯,实现孩子家校习惯统一,把孩子教育寓于日常生活之中,让孩子主动快乐的完成公约作业,家长不用再唠叨、批评、指责孩子不做事,这就是我们家校协同教育的作用之一。</p> <p class="ql-block">五一实践创意作业,面对的都是家庭中每天平常的生活场景,运用日常生活来教育孩子。当我们把这些场景用手机拍下来,我们会发现生活就变成了艺术,照片、视频记录起来,就成了艺术作品,孩子及其家人也变成了艺术作品中的主角,作品中的一言一行也成为家庭生活舞台的精彩演出。</p>

孩子

作业

五一

实践

我们

艺术作品

学校

教育

场景

日常生活