撷一缕书香温润时光 ——记“领头雁”计划鸿雁团队读书沙龙活动

刘静

一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉，一本好书，可以净化人们的美好心灵。一个人读书，可以读的很快，但一群人读书，才能碰撞出思想的火花，读得更深，更有价值。 读书是教师精神成长和专业成长的有效途径，教师的成长需要丰富的阅读滋养。为提升教师专业水平和教学品味，以教师的读书行为引领读书好习惯，营造读书氛围，4月21日下午，小雁子团队成员开展共读一本书读书沙龙活动，本次活动由领头雁白雪静老师主持。活动在轻松愉悦的氛围下缓缓拉开帷幕。 　　首先由云玲玲老师分享《道德教育的30个细节》之倒计时。云老师说：这部分内容结合学校的时间观念揭示了背后隐藏的学生观念。“倒计时”只是学校生活中的一个小细节，新课程强调学生的体验与参与，我们作为一线教师，要在涉及教学环节上下功夫，哪些课可以给学生提供充分的活动时间，放慢节奏，轻松的学慢慢的学，使学生获得深度的体验。同时要培养学生学习的能力，给予学生伙伴式的、陪伴学习，充分利用好休闲时间；其次引导学生制定学习计划，并按计划落实。 　　吴爱华老师分享《道德教育的30个细节》之班干部的特权，她说到：在班级管理中，改变或打破单一的管理与被管理的关系，应该实行民主平等的全民班干部制度，让班级中的每一个人都充当班干部。每个学生都以班级主人翁的身份积极参与管理班级，这样有利于发挥学生的主观能动性。班主任要充分挖掘学生身上的闪光点，为每个人定制专属班干部，充分调动每个人的积极性，营造积极向上的班级氛围。班主任给予学生充分的信任和鼓励，大胆放手给它门创造各种条件，使班干部在实际工作中得到锻炼，提高能力。在吴老师的班级里大到协助老师管理班级各项事务的班长，小到负责电灯开关、整理拖布，笤帚等卫生工具的专人，都会实名定制专属班干部标签，真正做到了人人参与到班级的管理中来。 　　马爱华老师与大家分享了《道德教育的30个细节》之班会是“会”还是“课”？这是一个具有争议性的话题。马老师讲到：如今，绝大多数的班会都是班主|任在讲台上手舞足蹈，学生在下面或沉默或若有所思或是做着老师刚布置下来的作业。看来，在多数学生的体验里班会不是“会”而是“课”，比教学课还要更枯燥、更沉闷、更无趣，班会的功能和作用被削弱，蜕变成学生被动接受的另一种形式的说教课。我想既然是开会，那就要按会的形式来，教师对班会的设计必须完整，明确解决什么问题？怎么开始？过程怎么推进？怎么结束？要杜绝班主任的“一言堂”，杜绝把班会开成批判会，任何时候都要坚持以表扬激励为主，否则学生就会站成另一个阵营，班会就会陷入教师单向的说教。学生的学习任务重、压力大，每天都要面对不同学科的课堂，保持高度的注意力。所以，班会就不要再变成上课了，让班会轻松一点，阳光一点，把班会变成学生期待的时光，让班会成为学生时代珍贵的记忆。“润物细无声”这是教育应该追求的境界。 　　李翠翠老师分享了《道德教育的30个细节》之口头禅论语言倭化的道德后果。她结合自己班级学生的教学案例向我们阐释了语言倭化对学生产生的影响。李老师向我们介绍了班内学困生凡凡，从老师对他的语言倭化到转变观念接受他，欣赏他经历了重重困难。直到现在，李老师说“凡凡的成绩虽不会如我所愿，但至少我让凡凡在数学课上不那么难过、自卑、无地自容”。是啊，这也许是我们作为教师对学生的最大善意。 　　白雪静老师对语言倭化这部分内容也谈了自己的一些感悟，她讲到班内一孩子，虽没有对他说出“笨蛋”之类的话语，但“特殊照顾”也对他造成了影响，例如：写不完下课写，跟不上下课补。时间久了，他成了同学们眼中的异类，不听话，不听讲，不完成作业。白老师说到：既然教师有意无意的“口头禅”会有这么大的“杀伤力”，我们就要谨言慎行，杜绝歧视性的、侮辱性的教学语言；多用积极的、鼓励性的语言，尊重学生“从口做起”。 　　苏日古嘎老师分享《道德教育的30个细节》之“5+2=0”。苏老师总结到：“5+2=0”源于学校教育与社会现实生活的严重脱节，所以我们要做到学校德育进入社会，要与社会生活相沟通，要让学生接触真实的生活，在生活中学会生活。所以为了不让5+2真的等于0，我们要使学生明确社会现实的客观性，不以理想化、完美化的观点看待社会现实，学会接受现实生活，进行一些合理必要的挫折性教育；在向学生进行正面教育的同时，不应回避社会生活中的敏感问题和消极阴暗的现象，展现给学生的是全面、真实的社会生活。当“5”远远大于“2”的时候，我们的孩子将会像雄鹰一样搏击长空，我们的教育也就获得了真正的成功。 　　许丹老师分享《道德教育的30个细节》之不道德的灌输。许老师感悟到：真正的爱是在保持自我的独立与完整的情况下，与自身之外的他人或他物结为一体。爱就是体验共享与交流，它使人充分发挥自己的内在能动性。保持对学生的信任，对人性的信任，学着去爱我们的学生，我们的事业以及去爱我们自己。我们一定能在教育事业中寻找到适合学生、老师发展的教育方式并从中获得幸福。 　　共读“世界读书日”主旨宣言：希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。 　　白雪静老师对本次活动做了小结，跟在场老师们分享了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话，倡导老师们今后多读书，从书中感悟提升自己的专业水平和文化修养。 　　读书可以改变一个人的气质，读书可以成就更好的未来，读书甚至可以改变一生。都说“良师兴教”，作为教师，我们更应该与书交朋友，在读书中汲取营养，提升自我，以此去影响更多的学生。阅读是美妙的，分享是快乐的。时光总是因为有阅读相伴而变得美妙，充满浪漫，让我们与书籍为伴，做眼中有光芒，灵魂有书香的教师！