[实验小学校本研修]教学评融通,为“双减”赋能--“教学评融通”主题校本研修活动

实验小学校本教研

<p class="ql-block">  春有约,花正开,在这春暖花开,蕴育希望的季节里。带上自己的阳光,照亮自己的前路,揣着一颗明亮的心灵,心灵的力量是无穷的,它可以把一朵知识变成一座花园,也可以把一滴知识变成一股清泉!</p> <p class="ql-block">  课堂是教师开展教育活动的主阵地,也是教师成长的主要途径,一位优秀的教师,应该有自己独特的教学风格,有调动学生的能力,有驾驭课堂的机智。为了让自己有更丰富的教学经验,努力成为一名优秀的人民教师,我积极参加本学期的教研活动展示。</p> <p class="ql-block">   这次活动我通过精心准备,大胆地展示了自己的语文课堂教学风采。</p> <p class="ql-block">   学生们结合上下文,合理想象,积极回答问题。</p> <p class="ql-block">  理清文章脉络,学生小组内进行复述故事。</p> <p class="ql-block">  课后进行评课议课。教师们积极探讨、大胆反思、认真总结,在交流中取长补短,达到了教研活动的目标和良好效果。本次活动的开展,使我在教学方面得到了磨练、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。</p>

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