将家访进行到底——周家山镇柳营小学大家访工作纪实

石头

把家访工作做到位，将家访工作进行到底，让教师成为学生生命中的一道道光，让孩子从教师身上找到成长的出口，家校的相遇让教师、学生和家长三者彼此都找到了前行的方向。这是周家山镇柳营小学在登门入户家校对接实践中的经验之谈和得力法宝。 两个多月以来，柳营小学全体教师进村落入社区，走远走近，步去步回，深入全校138个学生家里与家长比肩而坐说教育聊学生谈生计话儿女。家长和老师敞开心扉深度交流，说实话诉真情。不少家长把自家孩子的天分习性、脾气性格、强项弱势和盘托出，向老师吐露了心声，说出了对儿孙的期盼、生活的压力、家庭的关切、内在的纠结……老师们中肯地分析了教育的现状、生存困局、生死疲劳、人生难题，肯定了学生的成绩进步优点天性，指出了不同的孩子有不同的成长路径，安抚了家长的躁动情绪。孩子叛逆家长烦，老师辛苦校长难。老师、家长、学生如何在纷繁的社会关系中给自己正确定位，摸索不同身份的边界线分寸感，把道德、家教、校纪班规、法律法规巧妙地融注到日常生活里。这次密集扎实的家访工作，不仅关注了留守儿童、问题儿童、结队帮扶儿童，而且大面积全覆盖走进每生每家，老师们向家长宣讲了国家助学政策、学校发展变化、义务教育优质均衡创建工作、心理健康辅导等情况，家校融合携手育人，沟通理解释疑增信，家长和老师讨论懂孩子爱孩子管孩子的科学方法。教育是呼唤，家访就是点灯，点亮学生的心灯，燃希望之火。千万不要做孩子成长的旁观者，要成为孩子成长的参与者、共情者。老师们欢迎家长常到学校走走谈谈，指出不能小看差生，家庭和学校齐心协力要把孩子做人的根扎好。 这次家访工作落实了校长侯鑫提出的“相信老师理解孩子尊重家长团结合作”的构想。这次大家访深切地呼唤家庭教育归位，让学校、家庭、社会共同塑造孩子的健全人格。这次活动既消除了家校之间的隔膜分歧误会，凝聚了共识消除了互耗统一了行径，在共同引导孩子奋斗的路上，努力找到适合孩子奔跑的那双鞋。