活动背景 <p class="ql-block"> 2023年4月21日，由山西省教育科学研究院组织的山西省高中英语阅读联合体第二次工作会议，在太原五中龙城校区成功举行。来自全省各地市的课题校负责人和核心成员，以及高中学校英语组负责人和骨干教师参加了会议。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 山西省教科院高中英语教研员常玉梅老师引领大家成立山西省高中英语阅读联合体的目的是促进和提升山西省高中英语的读写教学质量，建立读写融通的完整教学体系，和新高考的读后续写题型进行有效的无缝衔接，并完善山西省高中英语阅读联合体的帮学助教功能。</p> 前言 <p class="ql-block"> 芳菲四月，春花烂漫，从太原返长之后，为了进一步落实阅读联合体第二次工作会议的精神，加强校际之间的合作，提高长治地区英语的读写教学质量，提升学生的英语读写素养，2023年4月26日，在长治九中由长治九中课题负责人宋献惠老师和胡娜老师及长治学院附属太行中学课题负责人卫晔老师、成芳老师共同组织开展了英语报刊教学活动。参加此次活动的有成芳名师工作室的所有教师（分别来自太行中学、长治一中、长治四中，长治五中），长治九中分管教学的李俊峰校长，教研室牛志芳主任和长治九中高中全体英语教师。</p> 阅读课展示 <p class="ql-block"> 展示阅读公开课的是来自长治市第九中学的李娜老师，她授课的内容是《21世纪英文报》高二版第 905期Passing down nanyin,主题语境是“人与社会”，话题是介绍会讲故事的古老非遗——南音。采用任务型教学法和小组合作学习的方式，引导学生领略南音的文化精髓，让学生了解传承南音的意义。</p> <p class="ql-block"> 李老师从必修二第二单元引入主题，让学生用自己所学的知识回忆曾经学过的文化遗产有什么，然后用图片和视频的形式导入今天的主题，非物质文化遗产——南音。</p> <p class="ql-block"> 整个课堂采取泛读和精读相结合的阅读方式，老师设置问题，学生通过默读，大声朗读，找重点词汇，独立自主学习和小组讨论的方式对语篇进行分析，解读，整个课堂学生讨论热烈，其中设计海报环节把课堂推向高潮。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">师生互动</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">生生互动</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">海报展示</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">学生汇报</span></p> <p class="ql-block"> 最后李娜老师再次强调这节课的教学目标，让学生明确这节课的重难点。通过这节课的学习，学生们了解了南音的起源、历史、特点、舞台表现形式以及由四种乐器弹奏出来的和谐之音，伴着闽南方言的唱腔，表演艺术家唱出的每一首歌都淋漓尽致地表现了中国传统文化之美。在李娜老师的引领下，学生们加深了对中国传统音乐的理解，增强了爱国情怀，坚定了文化自信，落实了立德树人的根本任务。</p> 阅读课评议 <p class="ql-block"> 课后，听课老师们在一起进行了评课。首先，李娜老师对这节课的设计进行了全面的阐述。随后，大家畅所欲言，对李娜老师这节课的亮点给予肯定，对她设计的不足之处都提出了中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 长治九中教学经验丰富的正高级教师宋献惠老师，从一定的高度和维度上，对李娜老师的这节课做了点评。在总结中她提出了五“C”:</p><p class="ql-block">Concept</p><p class="ql-block">Culture</p><p class="ql-block">Combination</p><p class="ql-block">Creativity</p><p class="ql-block">Confidence</p><p class="ql-block">从理念、文化、结合、创造性、自信五个方面对李娜教师这节课的设计给予了高度评价，并且对如何高效引导学生进行阅读，也提出了大单元教学的建议。在交流中，宋老师对我们每个教师都提出了殷切的希望，我们定会牢牢铭记在心，不断奋进！</p> <p class="ql-block"> 长治九中高中英语组教研组长胡娜老师对这堂课也给出了三美的高度评价:选材之美，设计之美，互动之美。并且对这次活动做了总结发言，感谢各位同仁能抽出宝贵时间到长治九中进行交流学习，并且为学校的英语教学提出宝贵的建议。希望今后市里能多组织这样的英语教学活动，给教师的成长提供更多的机会，促进我们的高中英语教学，提高学生的英语读写素养，为学生的英语学习助力！</p> <p class="ql-block">课题让我们相遇，相知，相惜。</p><p class="ql-block">感恩课题，让我们能与这么多优秀的人同行。</p><p class="ql-block">We are the best team ！</p><p class="ql-block"> We will unite as one！！！</p> <p class="ql-block">图文: 韩慧博、胡娜</p><p class="ql-block">审稿: 李娜</p>