<p class="ql-block">每个人在他们幼年的时候都是科学家,因为每个孩子都和科学家一样,对自然界的奇观满怀着好奇和敬畏。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ——天文学家卡尔•萨根</p> <p class="ql-block">为进一步激发学生学科学的兴趣，提高科学探究能力，孩子们利用课余时间开展了丰富有趣的科学小实验。</p><p class="ql-block">下面就让我们一起来看看爱动脑、勤思考的科学迷是如何完成形式多样、妙趣横生的科学小实验吧！</p> 上浮的鸡蛋 <p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">刚开始鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋沉到了水底，加入盐之后，盐水密度大，鸡蛋的密度比盐水的密度小，鸡蛋就浮上来了。</p> 拓印牛奶天书 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">火烤后字迹会显现，是因为牛奶中的蛋白质在60摄氏度左右变性，所以在白纸上会以褐色呈现。</p> <p class="ql-block">小实验，大成效。通过科学小实验的操作，让孩子们了解了书本以外的许多奇妙的科学知识，也种下了学习和应用科学的种子。孩子们在科学小实验里获得的不仅是探索科学的兴趣，更是内化于心的科学素养。</p> <p class="ql-block">文字编辑：马娟珍</p><p class="ql-block">视频来源：二年级一班</p><p class="ql-block">审核：常建红</p><p class="ql-block">监制：王华</p>