<p class="ql-block">为了加深一年级学生对20以内加法的认识，这里的购物只用到简单的单位“元”，不涉及“角”“分”的概念。让学生模拟进价、定价、售价，在这个过程中培养对于运算的推理，以及定价的合理性等。同时体会人民币在生活中的应用，以及在售卖的过程中如何进行推销，如何组织语言，既训练了语言表达能力，又培养了学生的数学思维能力。因此一年级开展“我是小小售货员”的活动，孩子们纷纷化身线上“小售货员”，感受商品买卖带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">想要成为小售货员、经营自己的小店可没有那么容易，孩子们首先精心挑选家中能够吸引顾客的物品，家长们标定进价，孩子们根据生活经验和进价来考虑售出的价格，保证物美价廉。在这里，各类小店、杂货铺开业了，小售货员等待买家来购买自己的商品。</p> <p class="ql-block">在“小小售货员”的买卖情境中，孩子们体验到不一样的社会角色，增加自己的购物经验，收获了知识，更感受了数学与生活的密切联系。愿我们带着这份热情继续出发，感受学习中不一样的乐趣！</p>