【尚美·教育】家校互动情意长，减负增效桃李香——海口市美苑小学六（8）班家访记录

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家访是家庭教育和学校教育的一泓清泉，是心与心零距离沟通的一座桥梁。为了让家长了解学生在校的情况，也为了了解学生的家庭教育状况，使家长与教师之间更好地沟通，也为今后更好地进行家校共育打下良好的基础，六（8）班语数英三科老师利用放学时间对班里的三名同学进行了一次家访活动。 梁婧渝同学 　　透过家访，老师们也感受到家庭教育存在的问题，大多数家长都比较忙，所以忽视了孩子的成长问题。通过家访，使家长明白了照顾孩子不仅只管孩子吃喝，也要关注她的学习状态和行为习惯，关注她的成长，在交谈中我也深深体会到家长的期待,也深感自己的责任重大，对工作更不能有丝毫懈怠。 梁茵同学 梁茵是个内敛、懂事的孩子，本次家访，从父母口中了解到家里的学习氛围也不错，父母也非常支持孩子的学习，但孩子缺乏学习的主动性，老师们指出了孩子学习上的不足，和孩子进行了心灵上交流，知道孩子内心深处的想法，临走时，我们叮嘱孩子要好好学习，孩子会心的点点头！ 王芷彤同学 芷彤是个聪明内敛的孩子，但是在课堂上常常会打瞌睡。本次家访，了解到孩子在家学习不够自觉，经常需要父母多次督促，同时，孩子父母表示这段时间会多多关注芷彤，陪伴着她一起学习。 　　家访的路还没有走完，家访的故事也还有很多，走过这些孩子的家，让我们都深有感触。孩子的成长就像一粒种子，需要很长的一段周期，并且种子的花期也不同。教育孩子就像牵着蜗牛散步，需要我们不时放慢脚步，蹲下身子去聆听需求，欣赏他们的成长。在孩子成长的路上，我们想的更多的也许是怎么教育他，却忘了教育最需要的是“守望”——等待他慢慢地成长。