<p class="ql-block"> 家访是一场教育的旅行</p><p class="ql-block"> 穿越星夜与晨曦</p><p class="ql-block"> 只为那一颗炽热的初心</p><p class="ql-block"> 孩子有一百种语言</p><p class="ql-block"> 教育便有一百种形式</p><p class="ql-block"> 我们携爱前行</p><p class="ql-block"> 拉近与孩子心灵的距离</p><p class="ql-block"> 我们温暖护航</p><p class="ql-block"> 构架与家长沟通的桥梁</p><p class="ql-block"> 家访有爱，聆听花开</p> <p class="ql-block"> 育之道，人为先。家访是学校和家庭共同教育好孩子的一座不可或缺的桥梁。为贯彻落实临颍县教育系统开展“千名教师访万家”活动要求，拉近学校与家庭之间的距离，大郭镇第二初级中学建立了“校长带头、中层示范、班主任为主体、任课教师参与”的家访工作机制，有目的、有计划、有重点地开展了教师家访活动。</p> 暖心家访 <p class="ql-block">1.科学有效，准备充分</p><p class="ql-block"> 我们坚持“无准备、不家访”的原则，家访教师充分听取学校及相关教师意见，形成要向家长反馈的情况提纲和要向家长了解的问题清单，明确家访的要求和内容，了解家长需求，做到准确高效。</p> <p class="ql-block">2，全员参与，新老生全覆盖</p><p class="ql-block"> 我们围绕服务学生发展做好家访工作，做到老师全员参与，形成学校家访工作机制。老师走进学生家庭与家长促膝沟通，了解孩子在家的情况，交流孩子在学校各方面的表现。共同商讨教育的方向和方法，形成强有力的教育合力。交流中老师对孩子的鼓励、期待，也让孩子们感受到了老师这份特别的关怀，从而深受鼓舞！</p> <p class="ql-block">3，形式多样，分析留档</p><p class="ql-block"> 我们在坚持传统家访的基础上，尊重家长意愿，灵活多样地开展家访活动。建立家访活动记录制度，及时分析总结家访中了解到的情况，形成档案记录，确保家访的实效性和延展性。</p> <p class="ql-block"> 家访时，老师还给家长解答了关于落实“双减”政策后的一些困惑。家长听了老师的解释后，都深表赞同，纷纷表示务必担当起家长应尽的责任，和老师一起把孩子教育好。</p> <p class="ql-block"> 在此次活动中，老师们也感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，也让家长感受到了学校的温暖。</p>