践行劳动精神，厚植家国情怀

子皿杂谈

　　在温暖的春风里，和煦的阳光下，一年一度的五一劳动节悄然而至。我与两个孩子一起参观了劳动公园，进行了一次别开生面的劳动主题教育课。

1、榜样引领，以“德”立人

　　“一片丹心行笃志坚谱写辉煌岁月，两届劳模品高德厚尽显家国情怀”。香合亭上这一幅对联是对王香合平凡而伟大的一生的写照。

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，什么样的人生才算伟大？唯有劳动奉献的人生。王香合在94年的人生历程中 ，无论是革命时期的英勇抗争，还是和平年代无私奉献，都让我们看到了一个共产党人、一个劳动模范应有的典范——践行劳动精神，厚植家国情怀。

　　罗宾斯说过:“最重要的素质不是能力，而是工作的激情。”有激情才有工作的动力，才有敬业的坚守。

从劳模长廊中的劳模风彩，我们可以看出他们对自己工作的那份执著与挚爱，因为挚爱所以愈久而弥坚，不言弃不放弃；我们可以看出他们具有那种“追求卓越、精益求精”的工匠精神以及“崇尚劳动、辛勤劳动”的劳模精神。

劳动创造幸福，实干成就伟业。也许我们的劳动对社会进步的贡献微乎其微，但我相信，星星之火终有燎原之日，功成不必在我，功成必定有我!致敬劳模！

　　这是一面表彰墙，墙上刻写了各行各业无私奉献的历届劳动模范和先进代表的名字。这些人如同作家刘震云说的那样“大师都是很笨的人，只有很笨的人才肯下苦功，才会坚持不懈登上顶峰，才会十年磨一剑，一剑号江湖。”

正因为他们具有“笨人精神”，才能使他们日复一日，年复一年的深耕、坚守和沉淀，才能让他们练就属于自己的真本事、真本领，才能使他们成为在各自的领域里脱颖而出，做出特殊贡献的人。

埋头深耕，必有回响。名字上墙无限荣光！

　　不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不观优秀，不知学无境也。向劳动模范学习，树立正确的劳动价值观，让德行成为立人之本，让青春因劳动而精彩，人生因奋斗而升华。

2、文化传承，以“智”慧人

　　游历公园，我们可以看到各种有关劳动宣传展示牌。通过展示牌我们了解了五一劳动节的由来，了解了“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”的“劳动精神”，了解了“一丝不苟、追求卓越、执著专著、精益求精”的“工匠精神”，了解了劳动的意义和价值——“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来”。

知为行之始，学为用之先。这些有关劳动的宣传教育，必将潜移默化的影响着我们每一个人。牢牢树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最美丽”的价值观，笃信笃行，用实际行动书写“劳动的赞歌”。

3、强身健体，以“体”塑人

　　公园里有王其和太极拳创始人——王其和的塑像，这塑像让人想起王其和及其传人对丰富、发展太极拳所做出的努力和贡献。这是我们任泽人的骄傲，敬仰之情油然而生。

塑像以动态的形式展示，向我们传递一种理念:太极有起势也有收势，做人要有仰视，也要有俯视。逆境时要仰视，向阳而生、逆风翻盘是一种自信，更是一种勇于担当的勇气；顺境时要俯视，这是一种沉静和谦恭，也是含而不露的静气。“静以修身，俭以养德”，在这个浮躁的世界里，安安静静做一份有温度有价值的事业不得不说是一种人生的幸福。

塑像还向我们传递了一种思想——强身健体，人人有责。强身健体，不仅有利于增强人的体质，而且对培养人坚韧不拔的意志、团结协作的精神和遵守规则的意识有着不可替代的作用。以体育智、以体育心，只有这样才能培养出担当民族复兴大任的建设者和接班人。

4、美化环境，以“美”化人

　　公园西邻牛尾河，今时今日的牛尾河畔，欣赏蓝天白云，静嗅清新空气，喜看鲜花烂漫，小草树木郁郁葱葱，乐听小河流水淙淙，鸟啼蛙鸣声。怡情怡景，人与自然和谐共生。牛尾河改造己见成效。

任泽人用勤劳的双手，智慧的头脑，实现了劳动改善生活，劳动美化生活的目标。智造绿都，任人有责！向平凡而伟大的劳动者致敬。

　　生活即教材，社会即课堂。劳动公园半日游，我们收获颇丰。今后，我们要用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己，焕发劳动热情，厚植工匠文化，在奋力实现中国梦的征程中成就属于自己的人生精彩。