五一家访暖人心·家校同行润心田—登临学校“五一”小长假家访活动

禅韵*

党的二十大报告中提出：“健全学校家庭社会育人机制”“加强家庭家教家风建设”等指导方针。为深入推进统筹建立学校家庭社会协同育人机制，积极开展家校协同共育行动，促进青少年健康茁壮成长。“五一”小长假期间，为了响应洪洞县委组织部关于“五一”期间党员助力“创文”工作的紧急通知，登临学校联合党支部号召全体党员同志与班主任教师开展了家访活动。 支部党员与班主任教师们主要针对留守儿童、学习困难学生、思想心理需沟通关注的学生开展了本次家访工作。家访过程中，老师们分别从“学生情况、作业完成情况、家庭教育问题、亲子沟通策略”等方面展开了工作。只有了解学生的家庭情况、性格和在家的表现、家长的要求以及教育模式、才能更具体的知道学生情况，也有助于教师引导家长建立正确的教育观念，解决家庭教育方面的一些困扰。最后，教师们依据学生的学习情况给出意见和建议。通过与家长的交流沟通，家长们也深刻明白了孩子的美好未来，并不取决于优异的成绩，也不取决于多么拔尖的学历，而是取决于健全的人格和心智，家庭是孩子身心健康的第一学校。家访工作结束后，各党员与班主任教师共同整理了本次家访活动记录，交流了家访心得。支部宋书记指出：我们作为党员干部、教师，要时刻发挥党员先锋模范作用，深入推进学校家访工作和家校共建共育工作。 家访活动掠影 通过开展本次家访活动，不仅让家长们深刻认识到家庭教育对孩子身心健康的重要性，更让家长们更加清楚的认识到自身的责任，使家长也自觉的参与到教学管理中来。家校共育，赋能成长，今后学校将持续做好家校共建共育工作，推动建设家庭、学校、社会协同育人共同体，培养身心健康、德智体美劳全面发展的时代新人。