<p class="ql-block"> 为落实“双减”工作相关要求，进一步规范学校教育教学管理，提升学校教师业务素养，促进学校教学常规“抓好、抓细、抓实”，全面实现“减负、提质、增效”，4月26日，香河县城内第一小学教务处根据本学期重点工作安排，对全校教师的备课教案、听课记录、学习笔记和教师发展档案等进行了细致的检查与反馈。</p> <p class="ql-block"> 教育无小事，教学抓细节。教学常规管理工作，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，把各个环节落到实处。</p> 备课教案 <p class="ql-block"> 教案是课堂教学前老师预先设计的教学方案。通过检查教案，发现教师们备课扎实、规范。教案设计能立足教学目标，突出重点，分散难点；教学环节清晰合理，富有针对性和实用性；教学反思能结合课堂实际教学情况，反思及时、真实。清新雅致的字体，清晰明了的教学环节，新颖别致的板书设计，详细的知识点让备课本像一个个充实的知识宝库。</p> 听课记录 <p class="ql-block"> “一人行速，众人行远。”为了提高教师专业素养，我校听评课教研活动为老师们搭建了展示交流的平台，给教师提供了很好的学习机会。一篇篇书写工整的听课记录写下的是老师们敏而好学的心路历程，体现的是为人师者潜心学习的工作态度，有针对性的旁评、总评，展现了老师们行成于思的认知提升。相信在“相互交流，共同提高”的思想引领下，老师们会在一小教育的沃土上走出自己的风采。</p> 学习笔记 <p class="ql-block"> 作为教育工作者，用心守护每个孩子的成长是我们的使命和责任，同时我们也深刻认识到作为一名对孩子有深远影响的教师，我们必须不断学习、不断进步，把自己掌握到的知识，科学、有效地传递给每一位孩子。每位教师坚持写教育教学随笔，其实就是在积累经验，随笔写得多了，经验自然就会越来越丰富，自身的业务水平也会得到相应的提高。</p> 发展档案 <p class="ql-block"> 在教师成长档案中，汇集的是教师自己的一系列作品样本，它提供了教师进步的信息，展示了教师的成就。教师在回顾自己的工作历程、展示成就和体验成功的同时，就会产生自豪感和自信心，就会明确自己今后努力的方向，就会激发内在的潜能，从而促进自己的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 细微之处见真功，常抓不懈促提升。此次常规检查不仅是教学常规工作的“大阅兵”，也是教师工作态度的“大比拼”。它促进了学校的教育教学常规工作，让“双减”真正落地开花，达到了“务实常规，提升质量”的目的，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶！</p>