百花齐放亮风采，校际共研谋发展——清镇市“百校扶百校·党德念名校长工作室”“同课异构”交流活动

哒哒

人间四月天，一树树的花开，绽放着美丽，流光溢彩，馨香满怀，明媚了岁月，芬芳了生命。为提高教师素质，促进教师专业成长，实现教师的“合力效应”引导对教学活动多角度、全方位的思考，使参与者在观点的交锋、思想的碰撞中，取长补短，释放学习潜能，切实提高课堂效益。金秀瑶族自治县桐木中学梁丽斌副校长带领学校陈静、韦君玉、胡哲源、伍军芳四位老师一行五人于2023年4月25日至27日到贵阳市参加了此次清镇市“百校扶百校·党德念名校长工作室”“同课异构”交流活动，此次活动，课堂上授课教师百花齐放展风采，校际共研促发展。 　　来自清镇市教育局、金秀瑶族自治县桐木中学、罗甸县木引中学、铜仁市第十七中学、平坝区红湖中学、清镇市第二中学教育集团、清镇市暗流中学、清镇市卫城中学的教师共同参与了研讨活动。这次同课异构有道法、语文、英语、历史四个学科14位教师授课，他们在课堂上各显其能，如百花盛开，千姿百态，精彩纷呈，为我们呈现丰富多样的课堂。 　　26日上午，我金秀瑶族自治县桐木中学一行五人早早来到清镇市第二中学教育集团二校区五楼录播室听历史课。参加同课异构的老师有我校的胡哲源老师，清镇市第二中学教育集团的高婷婷老师，罗甸县木引中学的索会群老师，她们三位共同执教七年级《第14课明朝的统治》，对于同样的教材同样的知识点，授课教师不同的处理，采取不同的教学策略所产生的不同的教学效果，彰显了教师的教学个性和特点。 　　清镇市第二中学教育集团的高婷婷老师课堂即时评价到位，很好的调动了学生的积极性，内容衔接紧密，过渡自然，整个课堂给人一种春风化雨、润物细无声的感觉。 　　我金秀瑶族自治县桐木中学的胡哲源老师以情境式教学贯穿整个教学，课堂形势新颖，活动多样，组织有力，教学设计紧紧围绕历史教学的五大核心素养，充分挖掘历史中的人文精神和价值导向作用，特别是历史剧的表演让整节课更加的光彩夺目。 　　罗甸县木引中学的索会群老师上课很有激情，语言有感染力和亲和力，充分的感染了学生，调动了课堂的氛围。 　　在课后的研讨活动中，三位上课老师首先分享了自己的教学设计。接着，各位评委分别从不同角度对四位老师的课堂进行评价。既有委婉的赞美，也有深刻的剖析；既有提出课堂教学的亮点，也有老师个人的经验与想法。与会老师在思想火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高，得到了极大的启发和收获。 　　我金秀瑶族自治县桐木中学梁丽斌副校长点评到：历史教学应让学生在理解历史的作用和意义下，紧抓历史教学五大核心素养，做到把历史课讲得生动形象有趣而不枯燥沉闷，充分激起学生学习的求知欲和主动性，这样的历史课堂才是我们追求的目标！ 　　八年级语文组同课异构的内容是《壶口瀑布》一课。清镇市第二中学教育集团的林璐老师通过声形并貌，问题串讲，层层深入，循循善诱，联系生活，举用生活中碗槽放水的事例来给学生理解壶口瀑布水被吸下去的流式，化陌生为形象，具体可感。我们紧跟林老师的视角，全方位的赏析了雨季和枯水季壶口瀑布的形态及作者的感受，领略了壶口瀑布的壮美。 　　我们金秀瑶族自治县桐木中学的韦君玉老师，教学设计严谨、巧妙，主要抓住游记的所至、所见、所感来讲，通过梳理“所至”点出本文“定点观察”的方法和观察的视角等知识点，通过读来感知水的形态，通过说来品析水的性格，最后通过引导学生联想来感悟黄河象征的民族精神，用壶口瀑布的精神激励着我们前行，并培养学生作为中华儿女的自豪感。韦老师的板书涵盖了本文的主要内容和主题思想，设计美妙。她壶口瀑布视频的播放来链接见水之美和感精神之美，过渡设计巧妙。 　　平坝区红湖中学的杨阳老师上课，教姿自然大方，语言抑扬顿挫，很有吸引力，朗诵能力较强，用一个小游戏来让学生感悟朗诵时内容和感情重要性，让人耳目一新，对学生朗诵技法指导到位，方法有效。胡老师用思维导读来梳理枯水季壶口瀑布的立足点和观察角度，直观清晰利于理解，令人眼前一亮。 　　清镇市暗流中学刘志刚老师的课思路清晰，结构严谨合理，大多数问题设计简单易懂，层层深入，语言平缓，语速适度，整个课堂节奏把握的很好，不温不火，照顾到了所有学生。课堂上发挥以学生为主体，教师为主导的作用，在教学过程中适时渗透安全教育。 　　他们用扎实的基本功、过硬的专业素养、前沿的教学理念和深厚的文化底蕴演泽各自的精彩，呈现语文课堂的教学的五彩缤纷！让学生收获满满的同时，也让听课的老师们受益匪浅。 评委们在认真的听课评分 　　清镇市“百校扶百校·党德念名校长工作室”“同课异构”活动交流总结大会 　　我校的梁丽斌副校长代表参加活动学校致辞。梁副校长总结三年来两校合作共建的详细历程。最后她说到：本次教研活动，我们收获满满，同时也感动连连。4个学科的14位选手老师，为我们呈现了一节节丰富多彩的课堂样态，4个学科的十几位点评老师，为我们指点迷津、把脉问诊，还有二中服务团队精心周到细致的热情服务，让我们学到教学新技能把握新理念的同时，更能感受到贵州人民热情好客、勤善忠勇的性格品质，一如二中的校训“勤善忠勇”，不是挂在墙上，而是深入人心，实践于行。最后她希望我们在建设教育高质量发展，建设醉美贵州、壮美广西新征程的教育路上谱写新的更美的篇章！ 　　罗甸县木引中学苏友校长宣布获奖名单，清镇市教育局中学教研室主任李文宁给获奖教师颁奖并合影留念。 　　参与活动的教师代表王翠发言。王老师说到，此次同课异构教研活动，风采不一，各美其美，美美与共，有效地为老师们提供了一个互动交流、思维碰撞的平台，时也让大家深切感受到“同”与“异”的教学魅力。老师们在交流中吸收、在吸收中借鉴、在借鉴中成长，促进实现老师的全方位成长，对教师的专业发展具有很好的现实意义。在今后的教学过程中，我们将继续加强教学研究，相互学习，力学笃行，唯实唯勤，促进学生全面发展。 　　清镇市教育局中学教研室主任李文宁讲话。李主任讲到这次活动的筹备、此次活动的成效、意义，最后他说到学无止境，教亦无涯。本次“同课异构”活动，打开了教师的教学思路，彰显了教师的教学个性，提升了教师的教学、教研水平。今后，我们将继续以教研活动为抓手，促进教师专业发展，打造精彩纷呈的高质量课堂！ 　　清镇市第二中学党德念校长对本次活动致欢送辞。他首先对参加本次活动的领导和老师表示感谢，对此次活动能在其校举行表示荣幸，同时他表示春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。科研要立足课堂，要聚焦课堂，他们也会尽量为教师的专业成长创造条件，搭建平台。他希望我们老师抓住契机，使自己的教育教学科研能力攀上新的台阶。 参与活动人员合影留念 　　本次同课异构活动凝聚了教研智慧结晶，真正体现了资源共享，优势互补。此活动的有效开展为老师们打开了教学的广阔空间、提供了互相学习交流的平台，促进了教学工作的进一步发展。 图片来源:胡哲源伍军芳图文编辑:伍军芳校对:韦君玉审核:梁丽斌庞潘丽