<p class="ql-block"> 这几天一直在学习李镇西老师的《做最好班主任》，在《做最好的班主任》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我。读懂社会 读懂教育 读懂学生 读懂自己。远离浮躁与平庸。做一个阅读者，生命将更加精彩。</p><p class="ql-block"> 做最幸福的班主任，</p><p class="ql-block"> 是一种坦然清净的心态，</p><p class="ql-block"> 也是一种热忱的行动;</p><p class="ql-block"> 是对某种欲望的放弃，</p><p class="ql-block"> 也是对某种抱负的谋求;</p><p class="ql-block"> 是浅近的细节，</p><p class="ql-block"> 也是灿烂的人生!</p> <p class="ql-block"> 4月29日，尚书中学八年级班主任利用休息时间去部分学生家里家访，班主任和心理老师分别和家长 学生做了交流。心理老师肯定了家长的付出，也和家长分析了学生心理健康状况，加强学生心理健康教育和干预，全力做好学生心理健康防护工作，鼓励家长自我成长，改变沟通模式。家长表示要注重感情的沟通，注重言传胜于身教，在家庭中营造学习氛围，给孩子一个好的示范作用！</p> <p class="ql-block"> 静心教育，静待花开，教育是一种慢的艺术，是一个长期的事业，它需要家庭与学校的爱心与耐心，用心引导，尽心培养，潜心育人。通过班主任与心理健康老师的深入家访，尚书中学在老师、学生和家庭之间建立了更加平等、自信、有效的沟通交流平台，关爱学生 幸福成长，把教书育人真正落到实处！</p> <p class="ql-block"> 以心换心，传递教育真情，架起家校共育桥梁，有效促进了学校与家庭达成共识，形成教育合力，为促进学生全面健康发展打下坚实的基础。</p>