“五一” 劳动节 劳动最快乐 ——六(1)班劳动教育实践掠影

实验三小名班主任工作室

<p class="ql-block">  今天是“五一”劳动节,全国人民都在向劳动者致敬,六(1)班的所有孩子通过居家实践体会劳动节的非凡意义,他们通过多种形式的参与,体会到劳动人民用双手创造幸福生活的乐趣。劳动创造了美,创造了幸福生活。全社会都应该关注那些默默无闻、坚守在自己工作岗位上的劳动者。所有的教育都应该植根于孩子的内心深处,劳动教育是锤炼孩子意志,锻炼孩子吃苦耐劳品质的首选途径,六(1)班的孩子们用自己的亲身体验,去感悟劳动人民的智慧,劳动人民生活的艰辛与不易。</p> <p class="ql-block">  孩子们勤劳的背影,有的活跃在厨房洗洗涮涮,有的俯身在庭院里清扫落叶,有的奔走在田间地头儿和大人一起汗流浃背……忙碌的不亦乐乎。</p> <p class="ql-block"> 一枝一叶总关情,一举一动皆为景。劳动教育就应该从娃娃做起,让他们养成勤于动手、敢于担当、乐于劳动的好习惯。女孩子要做妈妈的小棉袄,男孩子要做爸爸的冲锋衣,他们从小,就要传承父辈们勤俭持家、勤劳能干的高尚品质。</p> <p class="ql-block">  五一劳动节,是全国人民的节日,劳动教育要有仪式感,让孩子走出书本去感受生活中的乐趣,人生的课堂有无数种,不在明亮的教室里,就在多变的社会里,更广阔的是在天地间,“春种一粒粟,秋收万颗子”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,它不仅仅是诗书里的生活。六一的孩子深入生活,用自己的行动,去感受人间的百味烟火。为劳动者致敬,向生活致敬。</p>

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