<p class="ql-block"> 只有准确分析学情，才能做到因材施教。大教育家孔子在教学中，就针对不同的学生而采取不同的教学方法。作为一名人民教师，我们应注重教育的质量，注重学生的差异，对不同的学生采用不同的教育策略与教育方式，这亦是我们每一个教育工作者理应重视的课题。新的课程改革倡导了一种新型的师生关系，现代的师生关系是一种以尊重学生的人格、平等对待学生热爱学生为基础，同时看到学生是处江子的必心。</p><p class="ql-block"> 只有准确分析学情，才能提升课堂教学效率。学情分析主要包括学生的学习态度分析、学习起点水平分析、学习心理态分析和学生背景知识分析等。</p>