【每月一事（四月）】让我们去栽种

雨吻花

种植

孩子

成长

体验

收获

生命

观察

过程

四月

感悟

春天是一个鸟语花香的季节，小植物们都发生了明显的变化，小草偷偷地从泥土里探出头来，洁白的玉兰花散发出阵阵花香……放眼望去，身边一片生机勃勃的景象。

种植能激发孩子观察、探究，促进创新能力发展，是丰富孩子知识的重要渠道。为了能让孩子亲身参与种植，观察了解种植的每一个步骤，感知植物的生长过程，体验劳动的快乐，我特将四月的“每月一事”主题定为“让我们去栽种”，本期目标如下：

1.在研究中成长 。

2.在春光里实践 。

3.在护绿中收获

发出倡议

四月第一个升旗日，六一班国旗下演讲，借此机会，柴旭辉同学向全校师生发出了“爱绿护绿”的倡议！

播撒希望。

生活即教育，种植为孩子们提供了观察与发现、劳动与收获的体验。

展示成果

种植是孩子们乐于从事的实践活动，借此机会，孩子们从亲自动手种植中学习科学知识、积累经验、感受生命的意义，增强环保意识、体验书本中无法领略的经历。

种植感悟

伟大的教育家陈鹤琴先生说：大自然、大社会都是活教材。儿童应该在与大自然的亲密“对话”中，在与周围社会的交流互动中学习成长。在我们的种植活动过程中，孩子们感受到了植物生长的奥秘，体验了动手的乐趣和收获的喜悦，不仅掌握了播种、栽培、收获的过程，更是对生命成长的过程充满好奇。他们会精心呵护、仔细观察，关注生命成长过程中的每一个细节，对生命充满感情、倾注热情，这才是孩子们的学习和成长。

活动改进意见：

1.忽略了观察记录。

2.有孩子不主动。

3.感悟抓“点”，忌大而泛。