游戏背景 <p class="ql-block ql-indent-1">《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出，游戏是幼儿学习与发展的重要途径。游戏是幼儿借助对现实生活的认知、理解，在假想的情景中模仿与再造的实践活动。生活中任何的废旧材料经过改变都能成为儿童喜欢的玩具材料。为满足幼儿对轮胎的好奇心，在希望通过幼儿自主探索发现轮胎的多种玩法，在与轮胎的相互作用中认识到事物发展的多样性，发展其想象力与创造力，并能从中获得成功的满足感，帮助幼儿树立自信心，进一步认识到与他人合作的快乐与重要性。</p><p class="ql-block"><br></p> 游戏与过程实录 走轮胎小路 <p class="ql-block ql-indent-1">锻炼小朋友的平衡能力。</p> 双人合作 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿小组合作，进行钻轮胎游戏，锻炼幼儿的合作能力。</p> 跳轮胎 <p class="ql-block ql-indent-1">锻炼幼儿的弹跳力，增强身体素质。</p> 滚轮胎 <p class="ql-block ql-indent-1">两手扶住轮胎向前滚动，沿直线走，小组比赛看谁滚的快；</p> 钻轮胎 <p class="ql-block ql-indent-1">增强四肢力量，体验游戏的快乐。</p> 搭建轮胎梯 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿相互合作搭建了轮胎楼梯，小心翼翼的爬过去。</p> 游戏活动特点及价值 <p class="ql-block">游戏分析:</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们通过实际行动验证自己的想法。而他们的自主探究，让解决问题过程中的经验能更快的吸收和内化。这也足以说明在游戏中小朋友的想象力和创造力得到了充分的发挥。</p><p class="ql-block">游戏推进:</p><p class="ql-block ql-indent-1">抓住幼儿的认知经验，不断追问，引发他们进一步思考，使大家对于滑梯有了崭新的认识。</p><p class="ql-block ql-indent-1">轮胎，一个简单的户外运动器械，却能与孩子结下不解之缘，引发深度探究。孩子的探究过程，既是孩子们谱写的一首“轮胎变奏曲”，也是我们基于观察和支持的一个学习故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们的“轮胎变奏曲”还在继续，让我们静心观察，用心解读、悉心支持，让他们自由、自主选择所需材料，尊重他们的想法和创作，把想象的空间和权力留给孩子，我们就会有不一样的发现。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文编辑：李倩</p>