<p class="ql-block"><b> 风催柳丝袅袅，雨剪芳草萋萋，最美人间四月天，不负春光与时行，风好正是扬帆时，4月28号晚上7：30，梁园区昆仑路小学谢晓燕语文名师工作室全体成员又一次满怀激情迎来了谢晓燕语文名师工作室4月份CCtalk网络教研，开展了一场以“文学阅读与创意表达”任务群探究为主题的教研活动。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次网络教研由广东省东莞市莞城中心小学语文优秀教师彭才华给大家带来的《义务教育语文课程标准（2022年版）》“文学阅读和创意表达”解读。</b></p> <p class="ql-block"><b> 彭老师从三个方面展开对新课程标准（2022年版）“文学阅读与创意表达”任务群的解读：内涵与价值、目标与内容、路径与策略。这一学习任务群中旨在引导学生在语文实践活动中，通过整体感知，联想想象，感受文学语言和形象的独特魅力，在审美语言实践中习得审美语言，获得个性化的审美体验。彭老师还以课例《当童心遇上童诗》为例，生动、形象地让老师们体会到在审美语言实践中习得审美语言。 讲解在唐诗中呈现的美妙童心及其重要性，有童心才有诗意，而诗意将会伴随和照耀我们的一生，老师在教学中需要引导、唤醒学生的诗意，使学生轻松创作出属于自己的诗歌。</b></p> <p class="ql-block"><b> 教师们认真聆听，学习新课标内容，紧跟新要求、新变化，认真做好笔记，相互研讨，撰写心得体会，学好理论知识，加深对新课标的理解，并思考如何探索实践应用。</b></p> <p class="ql-block"><b> 相信听了彭才华老师的精彩讲座之后，老师们感悟到了文学的价值与意义。对于如何激发学生的表现欲望、鼓励学生的审美、引发学生的写作兴趣，都会有新的启发。我们全体语文老师在这次讲座中领会新课标精神要旨，也将会在今后的教学中践行新课标教学理念，努力打造幸福高效课堂。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>谢晓燕语文名师工作室</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><b>2023.4.29</b></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block"><b>🌺审核 ：谢晓燕 周巧云</b></p><p class="ql-block"><b>🌺编辑： 黄孝华 付盼</b></p>