为进一步落实市教育局“12981”工作目标，践行“一线工作法”，摸清今年中考备考底数，发挥教研引领作用，4月26-27日，市教科研中心张飞飞副主任带领初中道法、语文、英语、物理、历史和生物等六学科到市二十三中学和武安市进行中考备考视导。<br> 本次视导分为深入课堂听课、分学科主题教研及交流座谈等三个环节，共听了11节课，进行11场主题教研活动，召开2场中考备考主题反馈会。 【进课堂】 【做教研】 在课后主题教研活动中，各学科教研员结合所见所思，针对不同的学情校况，给出不同备考意见。 在市二十三中建议：复习课宜容量大、知识密集，加深课堂的厚度；复习课宜立体骨感，构建体系，强化系统性；宜关注课堂生成，反馈评价，追求学生课堂获益最大化。 在武安提出建议：找准备考方向，研读课标，增强复习的精准度；转变学习方式，以生为本，培养学生核心素养；注意答题规范，谨慎细致，养成良好的答题习惯。<br> 在市二十三中学视导活动中，张飞飞副主任结合具体的视导情况，肯定了二十三集团校近年来取得的成绩，同时对今年的中考备考工作提出以下建议：一是聚集全校全员力量，树立备考核心意识。建议校级下沉到学科备考，明责担当，齐心协力。二是明确阶段备考目标，树立中考冲刺意识。中考只剩50余天，要早准备，早启航，早冲刺。三是关注兄弟学校做法，树立对标看齐意识。在时间管理上、学生关怀上，考试安排上、试卷选用上等各方面比照竞争对手，学习竞争对手，超越竞争对手。四是深挖自身备考短板，树立及时补齐意识。要坚持问题导向，在初三管理上找短板，在备考教研上找短板，在课堂提升上找短板，在模拟评价上找短板，在数据反馈上找短板，在阶段备考目标落实上找短板，针对研究，针对解决，针对落实。五是注重备考实效落实，树立质量提升意识。要加强备考阶段性总结，坚持结果导向，不听理由，不找借口，以事实说话，以阶段性成绩提升说话。以扎实务实的过程性阶段性总结，促进备考质量的持续提升。 在武安视导活动中，张飞飞副主任肯定了武安初中教育取得的成绩，同时也提出希望：一是全盘分析，深挖问题，在问题解决中找提升点。注重过程性评价和分析，挖出阻碍武安市提质的障碍，重点突破。二是聚焦点位，一校一策，在目标学校中找提升点。注重全市学校备考分类施策，以适度的要求促进不同层次学校质量的共同提升。三是强化教研，深度指导，在科研赋能中找提升点。要关注学科差异，依据学科评价特点，实施联动协作，下沉一线，深度备考指导。<br> 春日勤耕作，夏果自芬芳。视导不停辍，质量恒攀扬。邯郸教科研中心将继续深入一线课堂，抓实中考备考，为邯郸市2023年初中教育教学质量再提升强力赋能！