『童心巧手,系鞋带』—临港实验幼儿园大二班

娟吖頭

<p class="ql-block">  宝贝们有时候会穿系鞋带的鞋子👟,每次鞋带一散,都是由爸爸妈妈👩动手帮忙,在幼儿园,都是“老师,我的鞋带散掉了”</p><p class="ql-block">“老师,我不会系鞋带”……</p><p class="ql-block">那今天开始就教宝贝们来学一学如何系鞋带。</p> <p class="ql-block">  为了培养幼儿的动手、动脑和生活实践能力,树立宝贝们“自己的事情自己做”的自主意识,提高生活自理本领,掌握基本技能,我们大二班开展以“童心巧手系鞋带”主题活动。</p> <p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">1.基本掌握系鞋带的方法和步骤。</p><p class="ql-block">2.培养基本的生活能力,感受自我服务的快乐。</p> <p class="ql-block">  老师让孩子们通过视频儿歌了解系鞋带的步骤,然后用废旧物自制的“鞋子”进行实际动手操作。孩子们的小手都迫不及待想要动起来了。</p> <p class="ql-block">系鞋带的方法:</p><p class="ql-block">(1)双手握住两根鞋带交叉;</p><p class="ql-block">(2)打结拉紧;</p><p class="ql-block">(3)两根鞋带折成兔子耳朵形状;</p><p class="ql-block">(4)交叉;</p><p class="ql-block">(5)打结拉紧。</p> <p class="ql-block">  小朋友自己动手操作。</p><p class="ql-block"> “咦,我的蝴蝶花怎么系不出来呢,是我折的兔子耳朵太长了吧,我再试一次。”小然说。</p> <p class="ql-block">老师对每个宝贝都进行仔细指导,手把手教孩子们学会系鞋带。</p> <p class="ql-block">先打个结🪢,在捏🤏两只🐰耳朵,交叉,打结,宝贝们一边牢记口诀,一边自己动手操作。</p><p class="ql-block">但是还是遇到,各种问题。</p> <p class="ql-block">有的宝贝第一步就开始出问题❌了,打结打不上,或者打了死结,“老师,我解不开了”😟</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有的宝贝两只兔耳朵没有捏起来,也有的宝贝交叉的时候,兔耳朵就散了。</p> <p class="ql-block">当然也有的宝贝已经会打出一个漂亮的蝴蝶结🎀</p><p class="ql-block">👧:老师,你看我👀,我已经好了✅</p><p class="ql-block">🧑:你看我的蝴蝶结🪢</p><p class="ql-block">👦:我都已经学会了,我来教你吧,你看我,看好了🤭🤭🤭</p> <p class="ql-block">学会的宝贝也开始主动教自己身边的小朋友来系鞋带👟</p><p class="ql-block">一步一步演示,操作👍👍👍</p> <p class="ql-block">虽然下午还是有大部分的宝贝没有学会如何系鞋带🪢,但是只要我们每天坚持,让孩子们每天学一学、做一做,我相信我们班的宝贝们一定都会学会怎么系鞋带✊🏻</p><p class="ql-block">而且系鞋带的动作也能够促进孩子的手部小肌肉动作的发展,同时也能发展孩子的生活自理能力。</p>

系鞋带

宝贝

打结

鞋带

老师

动手

学会

耳朵

交叉

孩子