<p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅，研而不教则空。为进一步发挥课题在学校发展中的引领作用，4月28日，陈集中心小学举行了市区课题集中开题论证会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">宿迁市教育学会朱翠平秘书长、宿迁市实验学校高胜光副校长、宿城区教师发展中心徐业超主任亲临现场指导，参加开题论证会的还有严晓明校长、课题组负责人及成员。</p> 序幕 <p class="ql-block ql-indent-1">严晓明校长代表学校向从百忙之中莅临指导课题开题报告会的领导、专家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！</p> 开题论证 精耕细作 <p class="ql-block ql-indent-1">会上，各课题负责人代表课题组阐述开题报告。他们从研究背景和意义内容、概念界定、国内外研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、课题创新点及其研究价值、课题研究条件与保障、课题组成员组成及其分工、研究计划和预期成果等方面作了重点报告，并对接下来的课题研究工作进行了详细安排。开题报告论述有据、详细明确，为后续的课题研究奠定了基础。</p> 专家点评 明晰方向 <p class="ql-block ql-indent-1">宿迁市教育学会朱翠平秘书长充分肯定课题的实际价值，指出该课题能立足时代，立足当前教育，立足解决实际问题，认为课题报告、实施方案设计十分用心；课题研究目标明确，思路清晰，课题组研究团队分工明确，研究基础好。</p> 专家指导 引领提升 <p class="ql-block ql-indent-1">宿城区教师发展中心徐业超主任对课题进行了深入细致的指导。对课题选题的时代性、新颖性和课题前期准备工作给予了充分的肯定，并提出了宝贵的建议：</p><p class="ql-block">1.课题组成员应理清思路，明确课题研究步骤。</p><p class="ql-block">2.课题研究要与日常教学相结合，依托课程体系，紧紧围绕课程目标、课程内容、课程实施以及课程评价深耕细作，狠下功夫。</p><p class="ql-block">3.在课题实施环节要凸显“生活化”、“数学教学”，体现课题的实践性，研究出精品，研究出亮点，让学生真正做到手脑并用、知行合一。</p> 领导总结 且行且思 <p class="ql-block ql-indent-1">严晓明校长热情期望课题组在市区教育局教研室指导下，不断提升科研、学习意识，大力强化科研管理，紧密结合教学实践，积极开展研究工作，促进学校教育教研事业的高质量发展，更好促进老师的专业成长。同时强调学校将会在人力、物力以及财力等方面积极支持老师们的教育教研，以保证课题按时达到预期成果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“道阻且长，行则将至。”今天的活动既是一次务实、高效的开题论证会，也是一次生动、鲜活的课题研究培训会。教育科研是学校发展的必由之路，是教师成长的必由之路，“双减”背景下的教育科研更显意义深远。科研之路任重而道远，相信在各位专家、领导的引领下，在学校的大力支持下，在全体课题组老师的共同努力下，课题的研究一定会取得圆满成功，宿城区陈集中心小学的课题研究之行定会繁花似锦、硕果累累！</p>