<p class="ql-block"> 👶🏻：老师你看，这盆花开了。</p><p class="ql-block"> 👩🏻🏫：因为春天到了啊！</p><p class="ql-block"> 👶🏻：春天到了所有花都会开吗？春天还有什么变化呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><img src="//:0"><img src="//:0"> 儿童教育家陈鹤琴说过：儿童的世界是自己探索发现的，他自己发现的世界，才是他的真世界。基于孩子的兴趣和年龄特点，我们开展了此次班本活动——《遇见春天》。</p> 前期经验 <p class="ql-block"> 活动开始前，邀请家长帮助幼儿完成调查问卷。掌握幼儿的前期经验，有助于活动的顺利开展。</p> 春觅 <p class="ql-block"> 活动开始，带孩子仔细观察了班级植物角，从发现身边的春天到观察校园观察世界。小朋友们发出提问。为什么春天到了花会开，种子会发芽，植物都在快快生长呢？她们在“种子的秘密”科学活动中找到了答案。原来种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气，而春天是最适合他们的季节。所以植物就会快快长大啦！</p> <p class="ql-block"> “春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”咦，春天在哪里呢一起来听一听。</p> <p class="ql-block"> 哇，小朋友们通过歌曲，知道了春天景色的变换。真棒呢。那么他们眼中的春天是什么样的呢？一起欣赏作品“我眼中的春天”。</p> 春食 <p class="ql-block"> 春天真热闹啊，有这么多动植物。花朵，小草都出来了，他们除了观赏还可以做什么呢？老师带我们了解了蒲公英，白号，狗桃还有花的食用价值。还让我们浅浅地品尝了花茶。它好香啊。</p> 春诗 <p class="ql-block"> 春天太美了，我真喜欢春天。老师说，古代有许多诗人也和我们一样喜欢春天，还为春天做了诗。在下春雨这天老师带我们欣赏了古诗《春夜喜雨》。</p> 还春 <p class="ql-block"> 春姑娘为我们创造了好看的花，好吃的野菜，好听的春雨。我们可以为春姑娘做些什么呢？就种下一颗种子吧，为明年的春天增添一抹绿色。</p> 总结感悟 <p class="ql-block"> 本月班本课程结束了，孩子们通过活动，增加了观察能力，动手能力。并提升了审美能力和对世界的热爱。我们也发现，慢下脚步也许会看到更多美好。</p><p class="ql-block"> 一起期待下次的班本课程。</p>