公开课上展风采，听课评课促发展——红旗小学教育集团德润校区专科组公开课

Dep.段🌙

以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，我校专科组扎实有序地开展精品课堂活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。 　　美术课《六面怪脸》属于造型•表现的学习领域，内容和形式都非常贴近二年级学生的心理特点，符合学生的年龄。为了能让这堂课给孩子们留下一个愉快难忘的回忆，段澎老师提前做了大量的准备，做了很多有趣的六面怪脸。在教学环节中，段澎老师由简到难，一步一步环环相扣、紧密相连，和学生们共同探讨，启发学生大胆想像，自由地阐述自己的想法，鼓励学生力求利用多种材料、多种方法设计制作出富有个性、特色的六面怪脸，段澎老师成功激发了学生的学习兴趣和创造灵感。 　　本堂信息科技课课题为“文字及段落格式设置”，主要内容讲授在wps文字中，对文字字体、颜色、大小等格式的设置，以及段落居中对齐、行距调整、首行缩进的格式设置，培养学生对美的感受，提升学生的动手能力和对计算机的学习兴趣。曲绍华老师教学严谨细致，循循善诱，合理设置任务环节，引导帮助学生学会知识，完成任务。课堂氛围积极活跃，师生配合默契。 　　本堂英语课课题为 “At the farm”，字青云老师从farm这一主题出发，创设一起去农场的情境，教学设计中各环节紧扣主题。 字青云老师充分利用各类教学资源，在PPT中穿插采摘蔬菜、打地鼠等小游戏，让学生在游戏中练习、巩固单词，提升学生对英语学习的兴趣。本课重难点为名词的单复数，以及询问复数物品的句型，字青云老师在新授单词时结合重点句型，使学生进一步了解句型使用场景。 　　本堂体育课杨国老师结合投掷内容，创设投弹部队体验情境，给学生创造一个生动、活泼的学习氛围。通过情景创设不仅培养了学生遵守课堂纪律，也能让每位学生以饱满的热情，积极的姿态，投入到学练中，使学生在玩中学、学中玩，享受到在运动中做主人的快乐，从而激发学生的运动兴趣。杨国老师再通过接到紧急任务需要炸毁敌人碉堡，再次去练习强化，充分激发学生学习的乐趣，从而达到知识的掌握。 　　广西壮族山歌《什么结籽高又高》，是一首活泼风趣、流传度广的歌曲。歌曲充满了积极乐观的情绪，形成了歌曲淳朴、诙谐的风格。整首歌曲有着浓重的地方色彩，歌词口头化、生活化，以人们熟悉的生活常识为内容，充满了生活的情趣。 徐冰瑶老师通过创设音乐情境，让学生简单了解刘三姐与山歌的渊源，使他们更好地感悟歌曲内涵，表现歌曲意境；并以“对山歌”为主线，通过了解、学唱、体验、编创等教学环节层层深入，引导学生感受和理解“对山歌”，很好的体现了师生互动、生生互动，课堂气氛活跃，更好的激发了学生对山歌的喜爱，对学习民歌的渴望，进而对我国优秀民族音乐文化产生兴趣和探索的欲望。 　　科学课《用浮的材料造船》中，杨鹏老师先通过实物演示引导学生观察独木舟在水中承载货物的缺陷，并引导学生逐步解决问题。按"思考﹣﹣画图纸﹣﹣制作--改进”的步骤带领学生开展竹筏的设计制作活动，很好的培养了学生的"工程与技术"素养。最后，通过对改进后的竹筏与独木舟进行比较，杨鹏老师深入浅出的带领学生总结出影响船的载重能力和稳定性的因素。 　　专科组全体教师踊跃听课，相互学习，各学科教研组专门对本教研组老师的课加以评析，作出客观评价，并以书面的形式对课堂教学信息给予反馈，使教学公开课活动真正起到评教评学，相互交流，共同提高的目的。更可喜的是，通过本次活动，使我们看到我系青年教师的课堂教学已颇具水平，教学功底日趋扎实，特别是他们的新知识、新思想、新方法，为我校教学持续发展注入新的活力。通过此次活动，专科组青年教师都有了很大的收获。