<p class="ql-block"> 临近五一假期，安全出行时刻心中记！近期班级对于出行进行了安全教育。在讨论中，孩子们对乘坐地铁讨论的最为热烈。为此，我们展开了探秘地铁的社会实践课堂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我知道的地铁之调查篇</p> <p class="ql-block"> 针对地铁这个话题，我们进行了热烈的讨论。鹏宇说：“我之前坐过地铁，和妈妈一起去新街口的！”成成说：“我坐过一号地铁，它是蓝色的！”馨馨说：“我也坐过地铁的，我做的是三号线，它是绿色的。”就这样，大家你一言，我一语的开始了交流……</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出：“能感受到家乡的发展变化，并为此感到高兴。”地铁作为城市发展的缩影，是城市现代化进程的一个重要象征。接下来让我们一起来探索地铁的奥秘吧！</p><p class="ql-block"> 为了更好的对地铁进行探秘，我组织孩子们进行了前期经验的表征，将自己对于地铁的印象，绘画下来。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">走进地铁站之</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">乘坐篇</p> <p class="ql-block"> 乘坐地铁有些环节呢？需要遵守哪些规则呢？孩子们带着疑问和老师一起乘坐了地铁，孩子们在乘坐地铁的过程中仔细观察地铁的乘坐流程以及地铁运行状态，从而在亲身体验中更加了解地铁。</p> <p class="ql-block">1.地铁乘坐六步部曲之进站</p> <p class="ql-block">2.地铁乘坐六部曲之购票</p> <p class="ql-block">3.地铁乘坐六部曲之安检</p> <p class="ql-block">4.地铁乘坐六部曲之等地铁</p> <p class="ql-block">5.地铁乘坐六部曲之乘坐</p> <p class="ql-block">6.地铁乘坐六部曲之出站</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">走进地铁站之</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">发现篇</p> <p class="ql-block"> 地铁是一个公共场所，里面的所有规则都是给大家提供生活便捷的，需要共同维护秩序，一起遵守规则才能有一个良好的乘车环境哦！那么，我们地铁站有哪些安全提示呢？快来一起寻找吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活动迁移之设计篇</p> <p class="ql-block"> 回来之后，孩子们还意犹未尽。于是，我们我们将地铁游戏继续贯穿于我们的区域活动中，让孩子们畅想未来的地铁站，建造出属于自己的天地</p> <p class="ql-block"> 在开展“探秘地铁之旅”活动中，我们一直以问题为导向，积极鼓励孩子们用语言、表征、建构、游戏的方式表现对于地铁的认识。通过活动提升孩子们表达及探索能力，同时进一步展示和拓展关于地铁的经验。漫漫探索之路，也是孩子们成长的必经之路。以儿童为本的探究活动，助推能力与兴趣的发展，最终成就于儿童。</p> <p class="ql-block"> 教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断重组和改造。在地铁开工了开展过程中，孩子们不仅了解更多关于地铁的知识，还愿意与别人分享。幼儿从现有经验出发，去探索未知的世界，实现自己经验的重组和改造，正是教育的价值所在。</p>