<p class="ql-block ql-indent-1">好风凭借力，扬帆正当时。为了深入探讨新课标理念，提升教师执教能力，打造能持续自主提升的教研团队，4月28日上午，帝湖小学体育组展开了体育课堂教学研讨活动。本次研讨活动特别邀请了中原区体育教研员朱一海老师指导，主管体音美学科的副校长鲍淑娟、副校长徐勇、副主任级大队辅导员常晓华和体育组全体老师参与。活动伊始，帝湖小学党支部书记、校长严月华对朱一海表示热烈欢迎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鲁虹鳞老师执教的《小足球脚内侧传接球》坚持健康第一的教育理念，发展核心素养为引领，打造四有课堂，以学练赛相结合的方式使二年级学生印象深刻，提高学习积极性，发展下肢耐力与提高心肺功能为主让学生提高对足球的认知与兴趣。鲁老师用蓬勃的的朝气，规范流畅的动作示范，积极的评价语言感染着孩子们运动起来，享受其中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">韩爱青老师执教的《单手持轻物掷远》结合小学体育教学的核心素养，以“教、学、评”一致性为本课学习目标，利用学生年龄特点，在课中创设拯救彩虹王国的情境让学生化身为彩虹勇士去接受考验，掌握本领，攻打入侵者，保卫王国。将教学内容趣味化充分调动学生投掷的积极性，课中适时抓住教材本身的德育因素帮助学生树立勇于战胜困难的信心和勇气，营造愉快的课堂氛围，让学生在合作中练习，在练习中交流，体会体育课堂带来的乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后朱一海对两节课进行了点评。他首先肯定了两位教师的教学能力、专业水平，对学生们课堂上展现出来的运动能力、体育精神表示了赞扬。接下来，朱一海针对新课标中关键的部分结合课堂中实际发生的情况进行了详细的讲解，反复强调新课标中“教会、勤练、常赛、体能、负荷”这几个关键点，并举例说明如何才能使学生高效的上好一节体育课，另外他也从教案的撰写，教师的及时评价以及学生的互评等方面提出了指导意见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">帝湖小学徐勇肯定了两位老师认真负责的教学态度，并督促各位老师根据朱一海的指导进一步思考新课标的落实途径，并改进课堂教学实践。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，鲍淑娟对本次活动进行总结，通过此次体育教研活动研讨，学校体育组将会以此次活动为契机，不断学习新理念、探索新思路、运用新方法，以务实求真的态度悉心钻研，努力提升教学质量，进一步深化体育教学活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研学有道，探索无涯。帝湖小学的体育团队将继续深耕课堂主阵地，在新课标的引领下践行“健康第一”理念，准确把握体育课教学内涵，科学设计课堂教学活动，实现体育课的育人价值，进一步提高自己的专业素养和教学能力，夯实驾驭课堂教学的基本功，在不断探索中前行，努力创造更多更好的成绩。</p> <p class="ql-block">撰稿人：韩爱青</p><p class="ql-block">制作人：韩爱青</p><p class="ql-block">审核人：常晓华 张迎宾</p>