庄合小学“爱劳动，爱生活”劳动技能大赛。

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勤劳是我们中华民族的优良美德，为培养学生的良好习惯和生活实践能力，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值。我校于4月29日下午，岗上镇庄合小学举办了“爱劳动，爱生活”为主题的劳动大比拼活动。

庄合小学劳动技能大赛方案
一、活动目的
为了增强学生的劳动意识，传承热爱劳动的中华民族传统美德，树立劳动最光荣的观念，让自立自理的好习惯促进学生更好地 学习和生活从小养成自己的事情自己做的好习惯。学校以五一劳动 节为契机，特举办学生劳动技能大比拼活动。
二、活动主题:爱劳动、爱生活
三、活动时间:2022年4月29日下午。
四、活动对象:1至6年级学生均可参与
五、活动地点:庄合小学
六、活动项目
一年级整理书桌比赛评价标准：
书桌桌面干净整洁、无灰尘、无纸屑垃圾；.书架和书桌上的书本、生活小物品等分类摆放。
2.书桌下的物品摆放整齐。
二年级拖地比赛评价标准：
1.提前进行地面清扫；.拖地干净、不留灰尘、不留水渍；
2.拖把清洗干净、卫生工具摆放整齐。
三年级穿鞋带比赛评价标准：
1.自行准备取掉鞋带的鞋子；.学生独立穿好鞋带，并系好结；
2.所打绳结左右对称：.所系鞋带松紧合脚。
3.限时3分钟。
四年级叠衣服比赛评价标准.准备一套秋季校服(含上衣和裤子
1.上衣拉链拉好、左右对称、四角平整，肩膀、袖口、下摆与一条直线。
2.裤子折叠平整、美观，收纳进衣柜整齐省空间；.限时4分钟。
五年级洗碗筷
展示评价标准：
1.着装干净整洁，以校服为主(红领巾佩戴规范)。
2 .精神面貌自信、不慌乱；.动作轻稳、不产生碰撞、不洒水；
3 .洗碗筷过程熟练、动作有序。
六年级叠被子比赛评判标准：
1.独立完成；.被子不要碰到地面；
2.被子整理平整；
3.将被子叠放整齐放到合适位置。
七、活动形式
将劳动过程录成视频，上传学校QQ群相册。
八、公开表彰评比中会根据学生劳动项目的难易程度评分。
活动结束，每班评选劳动小标兵、劳动小能手、劳动小达人若干，颁发奖状。

六年级叠被子比赛。

五年级洗碗筷活动，从中体会父母一日三餐的辛劳。

四年级叠衣服比拼，孩子们认真的态度感染着在场的师生。

三年级系鞋带比赛开始了，他们的小手非常灵活，比拼激烈。

二年级进行清扫教室劳动，扫地，拖地，摆放整齐清扫用，他们打扫的多认真啊。

一年级的小同学有条不紊的进行书本整理，课桌清理，看，他们的桌兜物品摆放整齐有序。

比赛结束，颁发劳动小能手奖状。

劳动是幸福的源泉。此次庄合小学首届学生劳动技能大赛，展示了小学生必备的基本劳动技能，奠定了良好生活习惯的基础，同时也提升了他们尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，使学生收获了成长。同学们，迈好人生第一步，系好人生第一粒扣子，就从热爱劳动开始吧。