<p class="ql-block"> “业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。为进一步加强教师的教学实践，优化教学过程，💪夯实教师的教学基本功，2023年4月25日、26日利用两天时间，合肥瑶海福新幼儿园组织全体教师进行了说课活动。</p> 认真研修勤备课 <p class="ql-block"> 说课的过程中，教师不仅要有丰富的教学经验，🤔还要具备扎实的理论基础。活动前期，小组成员在组长的带领下，展开学习交流研讨，根据幼儿不同年龄段特点，确定教学主题、领域及具体教学内容，为说课做足准备。🥳</p><p class="ql-block"><br></p> 以说促教助成长 <p class="ql-block"> 说课是教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学的一种手段，🥰是不断提高教育教学水平的有效途径，更是体现教师专业素养的一项基本功。💗本次说课，旨在考察教师们把握教材、研读教材的能力，也给教师们搭建一个互相学习交流的平台，达到以“说”促“教”的目的。✨</p> <p class="ql-block"> 说课中，每位教师围绕教学内容，从设计意图、教材分析、活动目标、活动重点难点、教法学法、活动准备、活动过程、活动延伸、预设效果等几个方面进行生动的演示解说，充分展示了自己学习理论、研究教材和设计教学的能力。👏👏</p> 互动点评促成长 <p class="ql-block"> 说课结束后，潘主任对大家的说课进行了精彩的点评，👍对选材的价值分析、目标的适切性、活动中经验与物质的准备上、活动环节的架构上都进行了具体的评析，在与说课教师的交流互动中进一步挖掘说课教师对活动的思考，也对活动提出了更具体、可行性的建议。🤝</p> 梳理总结促提升 <p class="ql-block"> 说课，不同于讲课和演课，它要求说者比较系统地介绍自己的活动设计及其理论依据，而不是宣讲教案，也不是活动的浓缩，它的核心在于说理，在于说清为什么要这样教，说课的重点在于活动重点和难点的突破上。</p> <p class="ql-block"> 此次说课活动，不仅为教师们提供了一个展示自我的平台，😘也营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。🌸每一位教师的专业成长，只有起点，没有终点！我园将以本次说课活动为契机，不断提升教师的专业素养和专业技能，使幼儿园保教工作向着更加优质的方向迈进！🥳</p>