<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">当孩子问起：“什么是五一劳动节？”我们希望孩子对节日的认知不止停留在“放假”这件事上。我们可以通过劳动节“小课堂”，了解劳动节的由来及意义。</span></p> 劳动节的由来 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">五一国际劳动节亦称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级、劳动人民的共同节日。此节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。</span></p> 身边的劳动者 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">家长可以从身边的劳动者为切入点，让孩子们先进行调查，知道身边的劳动者有哪些，在进行总结，知道劳动者身上都有哪些美好的品质值得学习，向孩子传递正确的价值观。</span></p> 家庭劳动打卡 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">劳动应该时刻伴随着我们，一起来打卡家务劳动，既是劳动也是游戏，更是一次次的联系与习惯养成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">给孩子选择权，一起讨论清单，了解他（她）能做些什么？想做些什么？列出清单。孩子要和家长一起劳动，让孩子变成家中小主人。</span></p> 食育劳动教育 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">食育是一种回归生活的教育，更是一种回归教育的生活。让孩子自己动手，充分调动孩子的感官，通过视、听、嗅、味、触觉的体验，直接获得生活经验。“小厨房”是一种非常有趣和实用的劳动教育方式，通过制定不同美食计划，开启一段奇妙的美食之旅。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">“劳动本身就是一种教育，一种更切近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育”。在孩子们眼中的劳动节是多姿多彩的，为了培养幼儿的劳动意识，了解和懂得尊重他人的劳动成果，激发幼儿的劳动热情，在劳动节来临之际，我们发起“争当小小劳动者”倡议，让我们都行动起来，成为一名最美“小小劳动者”吧！</span></p>