<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">一、主题说明</span></p><p class="ql-block">童年总是充满了好奇,充满了喜悦。随着春风飘来的一瓣馨香,偶尔爬上脚背的一只小瓢虫,还有蓝天里跑来跑去的白云,拂过脸颊的垂柳，春天的大自然是如此的神奇,如此 的不可思议,让幼儿惊叹不已。中班主题《绿色的春天》在探索、观察、讨论、寻找、游戏的过程中,感受季节变化与 人类生活及动、植物生长发展间的各种微妙关系,从而使幼儿对自然界常见的变化形成正确 的认识和态度,激发幼儿对生活的热爱。中班幼儿年龄处于 4-5岁之间, 《指南》中提出中 班的幼儿能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件并能感知和发现不同季节的特点,体 验季节对动植物和人的影响。所以在主题中我们让幼儿寻春、画春、唱春、玩春这一线索分 布各领域,让幼儿感受到季节中环境的变化,熏染了春天季节的美,幼儿在自主的区域活动 中与材料充分互动,认识春天,观察春天。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">二、主题目标</span></p><p class="ql-block">1.感受春天的美景,能发现春天的变化,知道春天是植物生长和播种的季节,了解季节变化与人类生活及动植物生长发展之间的关系。</p><p class="ql-block">2.能够积极探索、观察和讨论春季发生的变化。</p><p class="ql-block">3.知道季节变化并用合适的方式予以记录。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">三、环境创设</span></p><p class="ql-block">中班幼儿对事物的理解能力开始增强能够初步理解周围生活中表面的简单的因果关系，如“春天来了，天气变暖和了”等。，同时，他们开始对自然界的现象和变化感兴趣，开始喜欢问“为什么”，并乐于自己去寻找答案。因此在环创之初，会和孩子们共同讨论关于本主题开展的想法，引导孩子提问：“你知道现在是什么季节吗？你是怎么知道的，你喜欢春天的什么？”等。</p><p class="ql-block">所以从“种子的生长过程、春天的礼物、春天的颜色、春天的节气、小蝌蚪成长记”这五个方面布置了《绿色的春天》主题墙</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">四、家园共育</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(25, 25, 25);">正因为家长们的支持，让我们主题下的区域活动更加的丰富多彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">五、具体活动安排</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">第一周：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;">安全活动：《地震安全我知道》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;">社会活动：《清明节》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;">音乐活动：《小篱笆》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;">语言活动：《滴答滴答》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:18px;">健康活动：《顽皮的风娃娃》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">第二周：</span></p><p class="ql-block">美术活动：《有趣的水果列脸》</p><p class="ql-block">社会活动：《粗鲁的小老鼠》</p><p class="ql-block">语言活动：《春天的电话》</p><p class="ql-block">健康活动：《蚕宝宝长大了》</p><p class="ql-block">科学活动：《美丽的迎春花》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">第三周：</span></p><p class="ql-block">美术活动：《海洋博物馆》</p><p class="ql-block">社会活动：《我和朋友打电话》</p><p class="ql-block">语言活动：《树叶的小耳朵》</p><p class="ql-block">音乐活动：《小雨沙沙》</p><p class="ql-block">科学活动：《谁能吹出泡泡》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">第四周：</span></p><p class="ql-block">美术活动：《大海的颜色》</p><p class="ql-block">舞蹈活动：《顶呱呱》</p><p class="ql-block">安全活动：《危险，不乱尝》</p><p class="ql-block">健康活动：《保护皮肤》</p><p class="ql-block">音乐活动：《劳动最光荣》</p><p class="ql-block">科学活动：《春天的花》</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">六、亲子消防运动会&消防演习</span></p>