<p class="ql-block"> 为深入贯彻学习《关于全面加强新时代中小学劳动教育的意见》的文件精神，把握劳动教育的基本内涵，发挥其树德、增智、强体、育美的综合育人价值，在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“学习二十大，争当劳动小达人”为主题的系列教育活动，让学生动手实践、接受锻炼、磨炼意志，学习劳动技能，增强劳动意识。</p> <p class="ql-block"> 一、二年级学生家务劳动指南</p><p class="ql-block">1、整理自己的小书包、文具盒。</p><p class="ql-block">2、做创意果盘🥰</p><p class="ql-block">3、每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水等。</p> <p class="ql-block"> 三、四年级学生家务劳动指南</p><p class="ql-block">1、尝试择菜、洗菜、洗水果，在家长指导下会做1~2样简单食品。</p><p class="ql-block">2、衣橱、卧室大变样。（整理自己的衣橱和卧室）🥰</p><p class="ql-block">3、画出心中最美劳动者（如：门卫大叔、超市收银员、食堂阿姨等）</p> <p class="ql-block"> 五、六年级学生家务劳动指南</p><p class="ql-block">1、用废旧物品作出有意思的玩具🥰</p><p class="ql-block">2、洗涤自己和家人的小件衣物，并晾晒，学会使用洗衣机。</p><p class="ql-block">3、每天做一件关爱家人的事，如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭、摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子。</p> <p class="ql-block"> 给家长的建议</p><p class="ql-block"> 1.给孩子分配力所能及的家务。分配的家务活适合孩子的年龄和性别特点，也可以和孩子一起做头脑风暴，列出份他们能做的家务清单。</p> <p class="ql-block"> 2.家务劳动是需要技能的。要花时间训练孩子，给孩子传授相关技能，最好和孩子一起做，直到他们学会如何做某项家务。当孩子觉得自己可以独立完成一件家务时，要告诉他们，如果需要帮助，你愿意为他打下手。</p><p class="ql-block"> 3.劳动的过程比结果更重要。孩子好心办坏事时，家长不要嘲笑或斥责。不要当时就批评孩子，要在表扬他优点的基础上提出改进的建议。家长要及时肯定孩子的劳动成果，保护孩子的积极性，让孩子体验到被尊重的感觉。</p>