精研精析明方向，落实落细提质量——东方中学2023届高三年级第10次月考（天一联考四）成绩质量分析会

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精研春耕，携手同行，为明晰五月备考方向、力争六月喜获佳绩，4月27日下午，我校高三年级在科技楼报告厅召开第10次月考（天一联考四）成绩质量分析会。本次参会人员有张强利副校长、程建华教导主任、高强年级长以及全体高三教师。 分析部署，明方向 　　高强级长对天一联考三和本次天一联考四进行了全方位多角度的数据分析。他对各班、各学科从横向纵向做了全面剖析，通过对在整体考情、联考数据对比、班级总分与各科平均分对比、年级优秀生薄弱学科、成绩分段等方面以细致具体的数据进行分析，建议大家根据数据变化查找问题、巩固复习成果、优化备考策略，全面提升高考成绩。 　　高强级长就数据分析指出学生学科分布的不均衡，通过学情分析提出了下阶段的备考建议及工作安排。 一、开好班级学情分析1.尤其是这样三类班级：与上次考试相比降分人数较多的班级；低分段人数明显多余同组合的其他班级；学科之间严重不均衡的班级。希望班主任积极准备，开好本班级月考分析会。2.对任课老师来说，让我们的老师看到了自己的优势，更重要的看到了自己学科的弱势和短板。我们要做到：分层管理，层层落实。弱势学科的备课长要高度重视，会后务必采取有力的措施，引导教师研究教学，反思自身，做实集体备课和高考研究，做精课前准备和课堂教学，特别是对综合成绩较好但有短板学科的学生做好辅导工作，不断提高短板学科的成绩。 二、下阶段工作安排1.教师及时翻阅学生答卷，明确存在空白卷的学生，及时沟通，加强教育与指导。根据学科特点，落实该部分学生的基础知识，解决学生卷面大量留白的问题。2.学科教师制定班级单科尖子生，加强培优力度，发挥学生的学科优势，给学生以更大的信心，进一步鼓励他们在这一学科中冒尖，以期实现先进带临界，临界促后进。3.主抓临界生的培养。指导临界生自查学习过程中所欠缺的能力，引导他们积极配合老师，立足基础知识，致力于使每个临界生学习有信心，学有所长，学有所用，考试有进步。4.各学科积极开展备课组会议，交流、总结阶段性工作，分析学科现存备考问题及后续教学重难点，提高教学备考整体水平。 精准发力，促成果 　　立足考情，精准发力。张强利副校长为全体高三老师提出下阶段备考的四点建议：（一）紧扣目标，取长补短 各学科备课组要及时召开学科目标质量分析会，对标对表，纵横分析，找出差距，下沉目标。要把后期复习备考工作真正落到实处。（二）优化备考策略 备课组以近三年海南高考题型及每小题平均分数据为依据采用“点面结合”的复习方式贯穿课堂教学。（三）规划早读前、晚修前的学习安排1.早读前：除了语文、英语早读时间，其他学科要落实读听写的全面发展。 2.晚修前：晚修前一小时，各学科进行微专题训练，帮助学生查学补漏。（四）抓住学生“求知欲”期 一要借助考试成绩表扬、鼓励学生，促成积极进取的学风；二要借助考试答题卡面批指导学生答题，培养精准答题的思路。 　　精准分析明得失，栉风沐雨战高考。此次成绩分析会，既是一次查缺补漏、反思总结的分析会，更是一次树立信心，凝心聚力的冲刺高考动员会。全体高三师生一定会优策略，强信心，把牢方向，稳步前行，为我校东方中学2023年高考交上一份满意的答卷。