<p class="ql-block"> 4月26日周三上午，明德小学全体语文教师在会议室进行了大教研活动，活动内容是五年级段澹老师讲授的《杨氏之子》一课。</p><p class="ql-block"> 首先澹老师在课始通过看图猜故事，读故事情节猜故事这样一个有趣的设计大大吸引了学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block"> 课堂上澹老师重视朗读训练，较好地把握了教学的重点。 本篇课文是文言文，而指导学生把文章读通顺、读流利是本文教学的重点之一。古人云：“读书百遍，其义自现。”澹老师在教学中采用范读、自由读、指名读、齐读等多种形式，达到了把课文读通顺、读流利的目的，从而为理解课文内容这一坏节做了很好的铺垫。</p> <p class="ql-block"> 澹老师在教学过程中不但“授人以鱼”，更是“授人以渔”，相机教给学生学习古文的方法：参考注释理解句子意思；联系上下文结合课文插图等。尤其让学生在理解过程中加入动作，使课堂变得活泼有趣，在这个环节中，学生学得有滋有味，不但读懂了这则文言文的故事，学会了学文言文的基本方法，还感受到学习的乐趣。</p>