<p class="ql-block">家长朋友们： </p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2023年国家义务教育质量监测的通知》为客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，国务院将于<b>2023年5月24-25日</b>在全国统一开展义务教育阶段四年级学生<b>道德与法治、科学、劳动</b>学业质量监测工作。经教育部教育质量监测中心抽样，陈家坊镇中心小学被定为2023年国家基础教育质量监测样本校，抽样年级为<b>四年级</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了进一步加大宣传力度，提高全社会对该项工作的知晓率，更好地推进国家教育质量监测工作，现将有关情况告知如下：</p><p class="ql-block"><br></p> 一、监测目的 深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。<br></br> 二、监测对象 <h3>我校2023年春季学期义务教育阶段四年级学生，相关年级道德与法治、科学、劳动课程教师和班主任教师，学校校长。</h3></br> 三、监测时间 四、监测内容 <h3>义务教育阶段学生德育、科学、劳动三个学科领域的学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况，同时监测学生心理健康状况。</h3></br><h3>德育：重点测查学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。</h3></br><h3>科学：重点测查学生的科学理解能力、 科学探究能力、科学思维能力以及科学学习态度与习惯。</h3></br><h3>劳动：重点监测学生的劳动观念、劳动能力、劳动精神以及劳动习惯与品质。</h3></br> 五、温馨提示 <h3>此次监测是对学校教育教学和家庭教育状况的客观反映。通过监测，可以帮助学校、家庭了解孩子学习、生活和心理方面的共性问题，从而更好地选择适合的家校共育方法。</h3></br> <p class="ql-block">感谢您的阅读，感谢您对我校教学工作的大力支持！让我们共同携手，为顺利通过国家质量监测做出我们应有的努力！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">陈家坊镇中心小学</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年4月</p>