<p class="ql-block"> 2023年4月14日至4月28日,在校领导的安排下,我有幸参加了“国培计划(2021)”陕西省农村县级学科带头人能力培训。本次培训主要以“夯实专业基础,提升课堂能力”为主线,以课程教学锤炼、教学能力提升为主,就教学设计、课堂组织和实施、课堂评价等精细化研磨,通过专题讲座、师范交流、案例分析等,提升参训教师的教学能力和水平。</p> <p class="ql-block"> 本次培训在商洛学院院长付军昌的致辞中拉开了序幕。陕西学前教育师范学院杨令平教授通过对新时代党的教育方针讲述,谈论了小学语文教师该具备的职业素养。西安教科院王晓纲老师通过课例分析,讲述了新课标背景下的语文核心素养。</p> <p class="ql-block"> 《孙子兵法》云“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,必败”,西安文理学院教授舒荣教授用自己的亲身经历告诉我们:教师要有自己的理想信念,每个人都应该为自己设立一个目标,并为之而奋斗,在奋斗中获得幸福感。用自己的幸福感感染身边的人。做一个乐观,有正能量的人。西安交大附小的高伟老师以大量的案例解读了双减背景下的作业设计和优化管理,确确实实做到既减负又增效。</p> <p class="ql-block"> 作为一名班主任,刘小红老师用她的实际行动告诉我们“因爱而语,因爱而育”。用自己的爱心和耐心去成全她的学生。王敏老师阐述了核心素养视域下“整本书阅读”的意义、方法和策略。再次让全民阅读走进我们的心里。</p> <p class="ql-block"> 阅读与写作这两个板块一直是小学语文中的重点,也是难点。樊亮老师用他的五位一体,读写结合的方法对习作进行实践。邢鹏老师通过创设真实情境、优化课堂教学、加强学法和课内外联系、解决真实生活问题,布置实践性作业等策略,全面促进学生自主阅读能力提升。</p> <p class="ql-block"> “心中有信仰,脚下有力量”,带着对老一辈革命家的敬仰,我们参观了北宽坪红色教育基地。革命先辈的事迹感召着我在教书育人的路上要“逢山开路,遇水架桥”,不怕困难,砥砺前行。作为一名语文老师,踏进贾平凹先生的故居,就仿若能看到老先生笔下的《丑石》、《天狗》等作品在这里闪现。平凡铸就伟大,只有不断学习,脚踩故土,不忘根本,才能在未来路上走的长久!</p> <p class="ql-block"> 相遇名师,相约美好。理论的学习只有经过实践的验证才能变成真理。在汪菲老师的《我是一只小虫子》,田淑惠老师的《王戎不取道旁李》,庾艳艳老师的《守株待兔》中我看到到了他们对新课标的践行,对语文核心素养的落实。</p> <p class="ql-block"> 在老师们的盼望中,王林波老师带着他的《实用性阅读与交流任务群的课堂实操》走进讲堂,将新课标实施过程中的成功案例展示给我们看。他深入浅出的将任务群的落实娓娓道来,让人豁然开朗。黄元英教授教授围绕《地方民俗与综合学习》,他契合各了任务群中的综合学习,结合本地民俗,让课堂教学的视野更加开阔。</p> <p class="ql-block"> 白文华老师的《小课题研究:从计划到反思》以具体的课题为例,为我们青年教师如何进行小课题研究指明了方向。贾玲教授的讲座《落实立德树人,提升核心素养--义务教育课程方案及课标解读(2022年版)》,为我们一线教师在教学的内容、实施、评价中如何落实学科核心素养等方面提供了思路和借鉴。</p> <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。结束理论学习,在商洛市小学的跟岗培训中,我被这所学校老师们精湛的教学水准所折服。例如王琪老师的《囊萤夜读》将古文的学习方法贯穿始终。李雯老师的《童年的水墨画》将课堂还给学生,学生质疑,学生解疑。整堂课内容充实而不凌乱,给了我很大的启示。李亚佩老师的《雷雨》,在对课文的解读中还指导学生积累了大量的词语和句子,让我深有感触。他们的课教的不仅是知识,更多的是学生的学习能力,这让我对教学有了更深的理解。</p> <p class="ql-block"> 青衿之志,履践致远,行而不辍,未来可期。通过本次培训学习,更坚定了我在教育这个广阔的舞台上不弛于空想,不骛于虚声,一步一个脚印,寻梦而行,做最好的自己,向优秀的教育工作者靠拢的决心与信念。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑:杜英英</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:张改琴</p>