<p class="ql-block">最美人间四月天！四月，有繁花次第开，也有新燕梁间舞，更有教育追梦人。中考在即，为了更好地引领学生掌握和巩固所学的知识，更好地调动老师们上好复习课的积极性，使复习有的放矢、行之有效，切切实实提高复习效率。 2023年4月25日，在王庆东校长和葛全璋主任的带领下，信阳市第九中学九年级语文组全体老师走进郑州桐柏一中进行为期两天的学习交流活动。</p> <p class="ql-block">两天的时间，我们一共聆听了2节八年级的新授课，5节九年级的复习课（第二轮古诗分类复习和记叙文习题讲评课）。</p> <p class="ql-block">古诗文复习时进行分类梳理，注重知识的勾连、整合与建构。在第二轮古诗文复习中，老师整理出学案搭建知识框架，并以作业形式让学生对要复习的内容进行整合归纳，这样的课前复习任务驱动，拉长学习链条，充分发挥学生备考复习的主观能动性。课堂上师生共同查漏补缺，这个过程应该既可以加深对内容的理解，避免了死记硬背的短效性，也提高了学生思考、鉴赏、表达能力，一举多得。</p> <p class="ql-block">现代文阅读题习题讲评细致，分析透彻 ，能够紧扣课标和文本，对答题方法的归纳到位，并且对学生答题技巧的指导，具体实用。注重审题及答题语言规范精准性的训练。读懂题处处是提示，读不懂题处处是陷阱。审题时，一定要认真读题干，划出提示性信息去审题；学会从题干中找到答题的思路和线索，今年中招试卷难度降低但会在审题上设置“温柔的陷阱”，应教会孩子咬文嚼字的剖析题干，以求答题更精准。</p> <p class="ql-block">教师课堂组织教学能力强，学生课堂积极参与兴趣浓。无论是讲授新课，还是复习课，都是讲练自如，自然随和，不做作，师生互动很好。新授课课件制作精良，课堂教学注重情境化，调动学生参与学习的积极性，课堂氛围好。</p> <p class="ql-block">虽是不同的课型，有着不同的授课风格，但一中老师对考点的把握、对文本解读时挖掘的深度与广度，以及在讲练过程中对学生思维能力的培养，都让我们感悟颇深、受益匪浅。</p> <p class="ql-block">课堂上满是教师们认真听课和记录的身影！</p> <p class="ql-block">所谓教而不研则浅，研而不教则空，课后我们一起来到会议室，对中考语文的复习以及如何展开教学进行了面对面的交流研讨，诸位老师都各抒己见，尽情交流，共同进步。</p> <p class="ql-block">此次分享交流活动，不仅为老师们搭建了相互交流共同学习的平台，也为我们今后更好地开展教育教学工作提供了借鉴。</p> <p class="ql-block">“采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”，<span style="font-size: 18px;">我们会将所学所思所悟渗透到自己今后的教育教学实践中。通过此次的交流共享之水，相信我们会浇灌出更美丽的语文之花，增添更美丽的教育风采！</span></p>