<p class="ql-block"> 一年一度的“五一”劳动节到了，首先向您致以节日的问候！为了使您的孩子度过一个安全、愉快、爱心、健康的假日，我们以 “五·一”文化为主线，以培养正确的劳动观念、发展实践能力为目标，布置引导学生做好以下几项社会实践性作业。</p><p class="ql-block"> 一是阅读书籍、网络搜索、访问调查“五·一“国际劳动节的来历，我国庆祝劳动节的起始，历史上”五·一“发生的故事、劳动人民创立的中华民族灿烂的传统文化，征集有关诗、格言、警句、谚语、谜语、故事、图片等。</p><p class="ql-block"> 二是向劳动者采访，了解当地各行各业劳动模范，为社会的和谐、经济的繁荣顽强拼搏、创造财富的事迹。</p><p class="ql-block"> 三是学做一种拿手“绝活”，掌握一项劳动技能，将学做过程与感受写下来。</p><p class="ql-block"> 四是为父母做力所能及的家务，分担父母的辛苦，并动手制作一份礼物赠送给父母，表达对父母的孝敬。</p><p class="ql-block"> 五是短假中随父母走向大自然，感受祖国的大好河山，深入田间，投身于春种与管理，亲身体验劳动过程，用心诠释“锄禾日当午，汗滴禾下土……”这首诗的寓意，体验劳动之辛苦、劳动之美、劳动光荣。</p><p class="ql-block"> 注：各位家长，请按下表引导孩子参加社会实践活动，并在5月3日前将实践活动照片及视频发到班级微信群，我们将根据您孩子的表现，评出班级最美劳动少年。</p>