<p class="ql-block">  “潮平两岸阔,风正一帆悬”。乘着贯彻落实“党的二十大”和全国“两会”精神的东风,今天我园进行了教育“共同体”,迸发“群动力”,书香校园——起点阅读成果汇报展演活动。</p>  <p class="ql-block">  各位领导、园长、各位同仁拨冗光临活动现场。</p>  <p class="ql-block">  本次活动在周园长热情洋溢的发言中拉开了序幕!</p>  <p class="ql-block"><b>第一项:范园长致辞</b></p>  <p class="ql-block">  范园长向参会人员表示了热烈的欢迎。报告了我园“起点阅读”工作。我们做到了科学规划,健全机制,着力提升教师全民阅读思想认识,将阅读工作走深走实。</p>  <p class="ql-block">第二项:节目欣赏</p>  <p class="ql-block">          让我们一起走进小朋友们的童话世界,听他们诵读一份真情,演绎一份感动!</p>  <p class="ql-block">  诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌。诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。</p>  <p class="ql-block">  古诗文就像一颗璀璨的明珠,在中华传统五千年中熠熠生辉。</p>  <p class="ql-block">         笠翁对韵(对韵歌)、诗歌有一个特点,那就是它的句式非常整齐,合辙押韵,而且通俗易懂,孩子只要一学就能朗朗上口;快板讲究吐字归音,要“有劲”、“有味”、“有韵”,两者都非常能够锻炼语言发展能力;</p>  <p class="ql-block">故事表演是以声音、面部表情和身体表演来创造性地再现文学作品中人物形象的一种表演活动。孩子们能通过个体与外界环境中各种语言和信息的交互,逐渐获得语言能力的发展。孩子们在互动性极强的故事表演游戏中,感受故事场景、叙述人物语言、体会人物的情感心理,从而锻炼自己的口才。</p>  <p class="ql-block">  本次读书成果展演是我园园文化建设的一次成功展示,让祖国传统的经典文化和民族精神以表演的形式沁入师生的心田,整个活动精彩纷呈,极富感染力,进一步营造了和谐健康、积极向上的校园文化氛围,受到与会师生、家长的一致好评。</p>  <p class="ql-block"><b>第三项:观看展牌及大课间活动</b></p>  <p class="ql-block">  小小解说员口齿伶俐、大方的向各位客人老师们介绍展牌内容、集体歌唱《童心向党》,诵读古诗韵律操。</p>  <p class="ql-block">第四项:周园长工作报告</p>  <p class="ql-block">  周园长汇报了我园自开展“书香浸润童年   阅读点亮人生”活动后所做的一系列工作及成果;呼吁老师们当好“点灯人”学生要争做“读书郎”,让阅读成为伴随孩子终身的一种生活方式。</p>  <p class="ql-block">第五项:研讨交流</p>  <p class="ql-block">  园长们一致认为,这次活动通过诵、读、唱、跳、演、讲等多种形式的表演,不仅让孩子喜欢阅读,还增强了孩子对语言的感受能力,表达能力,更提高了孩子的综合素质,并呼吁幼教同仁将孩子们的读书热情一直坚持下去,让阅读成为一种习惯,在孩子们幼小的心灵里生根,发芽,开花,结果!</p>  <p class="ql-block">  稚慧园区教联体骆园长表示:没有书香的校园就没有教育,也是一个没有生命的校园;以16个字来评价了此次活动:组织精心、氛围浓郁、形式丰富、成果显著!</p><p class="ql-block">       和大家共勉一句话:虽然读书不一定功成名就,也不一定能让你有一个锦绣的前程,但它能让你说话有德,做事有余,出言有尺,嬉闹有度。读书不是人生的唯一出路,但不读书会挡住你的很多出路,愿我们每一位教育人都能成为爱读书的好老师!</p>  <p class="ql-block">  镇中心学校张校长表示:“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。我们要 “不忘初心、牢记使命”“核心素养”教育新理念,培养幼儿阅读好习惯,从学前教育抓起……</p>  <p class="ql-block">周股长高度评价了阅读现展演活动,同时提出三个我们深思的问题:</p><p class="ql-block">      1、我们为什么要读书?</p><p class="ql-block">      2、我们要读什么书?</p><p class="ql-block">      3、我们要怎么读书?</p><p class="ql-block">      读书可以提升一个人的气质,我们不仅要引导幼儿读唐诗宋词,更要读一些真、善、美的小故事,培养幼儿良好的行为习惯、个性、情操的小文章,我们要以多种形式(听、说、讲、读、画)来培养幼儿爱阅读的好习惯。</p>  <p class="ql-block">  多读书、乐读书、会读书、读好书,感受文字之美,尽享读书之乐。</p><p class="ql-block">与经典同行,为生命阅读。读书,让生活更和谐!</p>