【关爱学生幸福成长】整校推进2.0，验收迎检促提升——成安县第二实验小学信息技术应用能力提升2.0整校验收

二实验💖

为全面提升教师信息素养，促进信息技术与教育教学融合创新发展，4月27日考核组领导和老师们一行到我校对信息技术工程2.0整校推进工作进行了考核和现场指导。 　　本次观摩暨考核活动分为参观附属幼儿园、参观校园、工作汇报、课例展示、观摩校本研修、师生座谈、查阅资料、结果反馈等几个环节，全链条环环相扣、严谨细致、有条不紊。 参观附属幼儿园 　　二实验附属幼儿园以一流的办园条件，高质量的服务赢得周围家长的好评。专家组成员对我校附属幼儿园也给予了高度的评价。 参观校园文化 走进我校功能楼。 功能楼音乐教室老师指导孩子们进行舞蹈训练。 　　走进微机室，三年级的孩子们正在上信息技术课。手把手教学，学生实际操作，便于信息技术能力的提升。 　　随后，专家组成员参观了食堂、宿舍等。 工作汇报 　　霍校长从四个方面对我校信息技术应用能力提升工程2.0整校推进情况进行了详细的介绍。既说明了学校常规工作，又对学校形成的“ 选—学—备—研—展”研修模式和“ 四环六步”课堂教学五环节进行了阐述。 课例展示 　　专家组成员听取了周秀君老师的一节信息技术与学科融合的英语优质课。 周秀君老师在课堂上灵活地将微能力点渗透于教学的每个环节之中，获得了考核组及与会人员的一致好评。 校本研修 　　随后，专家组和参会人员还现场观摩了第二实验小学校本研修活动。周秀君老师说课，英语组教师各抒己见，对周老师的课从本节课的内容，教学目标达成，教学评一体化，深度学习、作业设计等角度结合微能力点的运用进行评析。整个研修过程气氛热烈。 师生座谈 　　专家组随机抽调了部分教师、学生进行座谈。在交流中，专家组详细询问我校信息技术的开展与应用情况，教师、学生代表积极发言。 资料查阅 专家组认真查阅了我校能力提升工程2.0方面的各种档案资料。 　　结合学校的汇报和佐证材料的检查，验收组成员对学校的2.0工程整校推进实施情况给予充分的肯定，同对第二实验小学2.0工程整校推进实施情况作了精辟中肯的点评，同时提出许多建设性的意见和建议。 　　学，然后知不足；思，然后知所困；悟，然后知所需；行，然后知所向。第二实验小学将继续深入学习并思考，努力探索适合自己学校的融合方法，真正实现信息技术与课堂的深层次融合，让学校信息技术能力实现跨越式发展。