青衿之志，履践致远——致襄阳市长征路小学笃行不怠的奋进者

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朗朗晨吟，孜孜暮读；循循善诱，谆谆教诲。平静充实的校园生活背后，是谁在默默守候？是谁在倾情付出？深耕细微处，微末见真章。襄阳市长征路小学全体教职员工默默坚守在自己的岗位上，为了学校更好的发展，贡献着自己的智慧和力量，用不同方式诠释着“劳动”与“奋斗”，正值“五一劳动节”来临之际，让我们向校园每一个辛勤的劳动者致敬！ 　　襄阳市长征路小学以深化规范办学，狠抓工作落实，实施提质转型为办学目标，学校文化定位于“长征精神文化”，具有鲜明的主题意识，通过对长征精神文化的挖据，激发全体教育工作者的教育初心；在工作中，秉承着信仰、勇气、智慧、担当的校训，坚持“凡事有章可依，凡事以人为本，凡事遵循规律，凡事注重实效”的办学原则，为社会主义现代化建设培养具有坚定理想信念、顾全大局、纪律严明、素质合格的具有长征精神品质的一代新人，致力于把学校办成师生快乐、社会需要、人民满意的学校，让学校成为政府支持、家长放心、学生向往的乐园和学园。 　　“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。”在学生眼里，老师吐辞为经、举足为法，一言一行都给学生以极大影响。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出好老师则是民族的希望。“师者，所以传道受业解惑者也”。做经师易，做人师难，教师不能只做搬运知识的“教书匠”，更要成为塑造学生品格,促进学生成长的“大先生”。 　　为教以德。“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂”。长期以来，教师以教书育人，勤勉奉献而受到学生的衷心爱戴和全社会的尊敬。立德树人是教育的根本任务，为师者必须以德为先。身为人民教师必须坚守行为底线，加强自我修养，自觉追求高尚，以德立身，以德立学，以德施教，以德育德。“老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。” 　　近年来，襄阳市长征路小学教师队伍中涌现了一批批优秀的教师代表，他们用实际行动践行了“一生只为一件事”。 　　连续多年被评为“学生最喜爱的老师”、“优秀教师”的黄红琴老师，在这个平凡的岗位上，她三十年如一日，一直坚守在教学第一线；她坚信“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单。” 　　“生命不息，奋斗不止”的刘克兵老师作为教研组长，带领本组教师扎扎实实搞好校本教研，以自己的人格魅力成为学生的严师和朋友，用责任与爱心撑起教育的一片蓝天！ 　　李杰老师，潜心教学，精心耕耘，爱心浇灌，开心收获，只为那一张张天真稚气的笑脸，“爱”就是其全部的内涵。 　　坚持终身学习理念，勇于探索创新的柴绍杰老师，对学生严慈相济，做学生的良师益友，不抛弃、不放弃，守望每一朵晚开的花。 　　施教以爱。“教育若没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样”。皮格马利翁效应告诉我们，要对学生报以真诚的期待才能使期待成为现实。教育是一门“仁而爱人”的事业，“谁爱孩子，孩子就会爱她。”教师用爱孕育成长，用爱心启迪心灵，有爱才有责任。以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，才不负教师这一职业。襄阳市长征路小学的老师们关注支持着每一个孩子的成长，在学生失落沮丧的时候，鼓励他；在学生困难的时候，帮助他；在学生迷茫的时候，指引他，用温暖真诚诠释了“爱是教育的灵魂”。 　　从教以真。陶行知先生曾说:“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。教师要实事求是，在教育上容不得半点假，以严谨的治学态度对待教学工作，将自己的所学倾囊相授，教学生求真。教师要给学生一杯水，自己要先有一桶水，更要成为“长流水”，从而为学生的成长注入源源不断的能量。襄阳市长征路小学的教师们脚踏实地，耕耘平凡点滴，钻研积淀，不断更新自己的知识储备，学习新理念，不断精进，保持向上生长。 　　“人生在勤，勤则不匮。”蹭白的袖口，卷页的教案，孜孜矻矻，勤勤恳恳，襄阳市长征路小学的教职员工们在不同的岗位上以同样的精神，在教育劳动中成就自身的价值。我们不只做“教书匠”，更要做学识广博、师德高尚、爱满天下的“大先生”，我们会用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，在平凡的岗位上默默耕耘，托起明天的太阳。 　　一支粉笔，三尺讲台，四季坚守。师者，以德而耕，收获山河；师者，以爱育人，润物无声。教师承担着最庄严、最神圣的使命，被寄予了“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”的期待。弦歌不辍，芳华待灼；百舸争流，奋楫者先，教师们要珍惜各种学习机会，通过多种活动，发挥自身优势，在从教的路上积极向上，永远充满激情与梦想！襄阳市长征路小学2023年4月30日