阳光宝贝幼儿园人文素养大班第十期第四课《真诚助人》

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真诚

帮助

幼儿

他人

助人

需以

使人

以诚

过程

助人为乐

课程目标

　　1.在帮助他人的过程中体会愉悦和满足，实现自我价值。

2.体会他人的不便，产生同理心，愿意去真诚地帮助别人。

核心要点

　　助人为乐是中华民族的传统美德，小朋友在生活中要真心实意、为他人着想、真诚地帮助他人。因为，真诚是美好的品质，乐于助人是美德，真诚待人带来友谊，使人乐观，积极，感受到生命的美好。 帮助他人的过程就是承担责任的过程，也是劳动的过程，幼儿在此过程中提升自己的担当、锻炼自己的能力，培育同情心、同理心，提高自己的社会性素养。因此，教师与家长在生活中要鼓励幼儿为他人多着想，不怕麻烦、不怕费力。

课程功能

中华传统文化的精神核心——仁义礼智信

仁——仁爱、善良需以真诚为本；

义——正义、担当需以真诚为本；

礼——表达尊敬，需以真诚为本；

信——诚信、信任需以真诚为本；

真诚是人性的光辉，是美好的品质，使人实事求是、诚心诚恳。

以诚学习则无事不克，以诚立业则无业不兴。

家园共育共治

1.家庭环境：

提高幼儿在家庭中帮助他人的意识，如：帮助爷爷拿报纸、帮助奶奶倒杯水等，鼓励幼儿将帮助他人事情记录下来。

2.家长行为：

家庭中为幼儿创造助人为乐的机会，不能包办代替。

3.亲子制作：

将幼儿真诚助人的好品质制作《真诚助人》小书，带来幼儿园与老师小朋友分享。

4.外出游玩：

游玩中看到有需要帮助的人主动给与帮助，如：清洁工人、老人、残疾人。

5.社会实践：

去社区或养老院做力所能及的事情，如：清理小区垃圾、整理公共自行车棚、给养老院爷爷奶奶送温暖等活动，感受真诚助人的快乐。

家长感言

图文编辑：赵胜男

审 核：孟 娟