关爱学生幸福成长 · 关爱学生健康篇丨呵护孩子的心灵——永和学校教师工作日常篇

Sara

<p class="ql-block">  教书育人,师德为魂; 以人为本,关爱学生。关爱学生就要走进学生的心灵,尊重学生的个性,通过科学评价引领学生的成长。著名特级教师李镇西说:"一个受孩子爱戴的老师,一定是一位富有人情味的人。”教育的艺术不仅在于传授知识,更在于唤醒和赏识学生;教师的价值不仅要成为学生知识建构的促进者,更要成为学生心灵成长的引导者,成为师德内涵的践行者,成为理想教育的探索者。</p> <p class="ql-block">  七年级的子博同学,是学校的一号“公众人物”,是一个患有多动症的特殊孩子。上课于他而言,要坚持40分钟认真听讲,太难了。不是动了同桌的物品,和同学闹矛盾,就是搞小动作,要么就是接老师的话茬,对于他的系列问题,班主任王老师从不吝啬自己的语言,每次总是耐心地和他交谈,帮他梳理着思绪。</p> <p class="ql-block">  幼苗的成长 ,离不开众人的呵护。各科老师都在用自己的方式关心呵护着他。一次子博没有按时到校,政治常老师和数学王老师赶紧给班主任和组里反应,班主任和组长第一时间联系了他的家长,电话里得知: 孩子不舒服,还没有来得及给老师请假。这件事过去了几天,没有人在意这件日常工作小事。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  可是几天后,子博却神秘地走进办公室,问张老师:张老师,我没有按时来上课,老师们就发现了吗?从他的话语和表情可以看出 ,他不相信他这样一个总是让人头疼的学生,会有人在乎他的存在。张老师立刻一本正经地大声地告诉他: “当然了,你可是我们组里的大宝贝。每位老师都很关心你,你要好好学习哟! ” 他笑了,发自内心的满足感。</p> <p class="ql-block">  功夫不负用心人,在家长和学校的共同努力下,子博比以前进步了许多。</p> <p class="ql-block">  教师日常工作中处处是小事,有时候老师不自觉的一句关心的话语,就会拉近我们与学生彼此的距离,不经意间一个善意的提醒,学生就有说不出的感激……</p><p class="ql-block"> 正是这些看似平常的细节,却时刻影响着学生的心灵。让我们牢记:一枝一叶一世界!</p> <p class="ql-block">图文: 张文梅</p><p class="ql-block">审核: 刘红军</p>

学生

老师

关爱

心灵

张老师

班主任

呵护

成长

子博

王老师