见贤思齐，提升专业素养——株洲市“质量提升·教师专业素养”强化培训（茶陵专项）

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为进一步落实2018年全国教育大会精神，根据中央及地方文件提出的“加大乡村骨干教师培训力度，精准培养本土化优秀教师”、“增加乡村教师培训机会，提升乡村教师教育教学能力”、“提升教师专业发展水平、发展教师专业能力”要求，结合茶陵县情和教育教学现状，株洲市教师培训中心和茶陵县教育局联合制定的“乡村教育振兴计划——《株洲市“质量提升·教师专业素养”强化培训（茶陵专项）实施方案》。 株洲市“质量提升·教师专业素养”强化培训开班仪式 2023年4月26日8:30，在茶陵县世纪星实验学校举行了开班仪式，与会领导有株洲市教师培训中心培训教育科科长江桂雄，茶陵县教育局党委委员、副局长谭燕君，全国优秀教师、株洲市教师培训中心茶陵专项项目负责人匡锋，茶陵县教育局师训站站长刘正雄，茶陵县世纪星实验学校校长覃文才。 师德师风讲座 🍃因为爱所以爱——我的教师专业成长之路🍃 陶行知先生说过:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教师师德的最好写照,爱与责任，亦是师德的灵魂。对于教师来说，师德是从事教学工作的根基，可以说没有师德，教育就无从谈起!教师素质，重在师德师风，大力弘扬良好师德是教育永恒的主题。为了让每个教师能深刻体会自己职业的责任，进一步弘扬教师爱岗敬业，和无私奉献的精神，这次培训请到株洲市教师培训中心高级教师，全国优秀教师，第二批湖南省“国培计划”专家库成员——匡锋老师为我们开展师德师风讲座。 匡老师分享自己的教师专业成长之路，最开始因为爱，所以成为了教师；对自己所授生物学科，因为爱，所以爱欣赏生物，关注在生活中有关生物的现象；因为爱学生，所以爱成就学生，自制教具和自制微课，让学生学得更有趣，并且鼓励学生动手和实践；因为爱反思，所以爱教学反思，课后常常进行自我反思，不断提升自己。匡老师通过实例分享将师德师风融入其中。听完讲座，相信教师的责任心和使命感都进一步得到增强。 静心研读教材，涵养家国情怀 时代在变化，新课标、新教材和新高考也随之出现，许多教学中的问题也接踵而至，给人种错觉：历史，越来越难教。面对这种情况我们应该怎么办呢？目光转回到原点—教材。匡志林老师从不同的角度，用多种案例向我们诠释了教材是我们教学的基础，使听讲座的我们受益颇多。在教学中我们要将注意力放到教材中，做到精心钻研教材，吃透教材。 🍃基于历史学科核心素养的课堂教学设计🍃 学科核心素养是育人价值的集中体现，它既是对学生个人能力和综合素质培养的高标准，也是对教师教育教学实践的高要求。欧帽辉老师首先对核心素养相关概念与内涵作了阐述，然后再一步步讲述我们应该如何基于历史学科素养来进行历史课堂教学设计。听完这堂讲座，相信老师们在进行教学设计的同时能牢牢把握住历史学科核心素养。 立足本校学情，科学精细备考 4月27日上午，吴淑红老师给我们带来了一堂精彩的示范课《民族团结与国家统一》，她以“4月1日起，株洲可乘高铁直达香港”这一最新消息引入本堂课主题。在课堂之中，身为教师的她只是作为引导者引导学生学习，充分地发挥了学生的主体性地位，并且注重在历史教学中培养学生历史核心素养。 示范课结束后，吴淑红老师为我们带来了一堂微讲座：立足本校学情，科学精细备考。她根据株洲市二中初中部初三备考经验，总结出五点心得：组建团队，计划引领；群策群力，精编资料；课堂为主，效率至上；分析数据，善于反思；勤于学习，关注信息。这堂讲座非常的有实用性，为我们在备考的老师提供了方向。 景弘模式下的历史课堂 邓涌涛老师带来了《明朝的对外关系》这堂示范课。他以世界海陆分布图作为导入，陆地占29%，海洋占71%，古代中国海权意识较为淡薄，直到明朝时候发生改变，引入《明朝的对外关系》这一课，知识内容层层递进，过度自然，并在课堂中充分利用史料与教材相结合，培养学生史料实证素养。 示范课后，邓老师给我们开展了一场《景弘模式下的历史课堂教学》主题的微讲座。这堂讲座主要有两个部分，一是景弘课改的模式——“一三六”课堂教学模式；二是景弘历史课堂，展示了景弘历史课堂的类型及授课课堂流程是怎么样的。讲座结束后，相信我们老师也收获颇多，我们能更好地利用以及分配课堂时间。 下午，江广文老师为我们带来的示范课是《秦统一多民族封建国家的建立》。在课堂上发挥学生主体作用，将自主学习、合作学习与探究学习相结合；充分的运用图片以及史料，培养学生核心素养。 接下来，韩易汝老师上了一堂展示课：《列宁主义与十月革命》。课堂中，韩老师通过合作探究进行重难点的突破，还插入了一个课堂小游戏，巩固知识的同时激起学生的学习兴趣。 岁月轮转，当最后一朵云落下的时候，似乎一切都已落幕。我们也迎来了第一期培训的最后一项活动：由专家团队进行诊断式评课与主题研讨。老师们对这两天的课程进行积极探讨发言，总结自己的感想收获；提出自己的疑惑，由专家团队帮忙解答。 最后由欧帽辉老师进行第一次研修总结，给培训老师的布置自主研修任务。 第一期的培训结束了，相信通过这次培训，各位老师们都收获颇多。往后的工作学习中，我们依然要保持积极进取的状态，加强自身修养，努力扩展技能和知识面，不断提升自己专业素养。