“教”以共进,“研”以致远-莒南县第三教研共同体四年级语文第三次集体备课

学着飞翔

<h3>“教”以共进,“研”以致远</h3> <h3>  春花朵朵芬芳俏,心情灿烂欢声笑。在这春光灿烂的日子里,莒南县第三教研共同体四年级语文学科第三次集体备课如约而至。2023年4月26日下午两点,来自全县的四年级的语文老师参加了此次教研活动。这次活动由许晓妹老师主持。许老师首先代表八小欢迎了各位精英,又介绍了担任本次主讲宋国贞老师和高义霞老师。</h3> <h3>  首先,相沟中心小学的宋国贞老师以“寻找生命中的那束光”为主题开始了第七单元的教材解读。</h3> <h3>  本单元的文主题是人物品质。语文要素包括:1.以人物的语言、动作等描写中感受人物的品质2.学习从多个方面写出人物的特点。安排了《古诗三首》《黄继光》《“诺曼底县”遇难记》《挑山工》。<br>《芙蓉楼送辛渐》旨在引导学生积累经典诗歌。《塞下曲》《墨梅》感受诗歌表现的精神品格。《黄继光》讲述的是二十世纪五十年代抗美援朝战争“特级英雄”黄继光的事迹。《诺曼底号”遇难记》是雨果创作的短篇小说,讲述了哈尔威船长在“诺曼底号”客轮即将沉没之际,镇定自若地指挥乘客和船员有秩序脱险,自己随客轮沉入海底的故事。《挑山工》是作家冯骥才登泰山的见闻。接着讲了单元教学目标和单元教学情境以及单元学习任务群规划。<br><br><br><br><br></h3> <h3>  第八单元的教材解读是由道口中心小学的高义霞老师讲解的。</h3> <h3>  高老师对本单元教材进行了祥尽的分析。本单元的人文主题是中外经典童话。语文要素包括1、感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。<br>2.按自己的想法新编故事<br>《宝葫芦的秘密》是我国作家张天翼写的一个爱幻想的孩子王葆得到了梦想中的宝葫芦,这个宝葫芦给王葆带来奇妙的变化,也给他带来了种种烦恼。《巨人的花园》是英国著名作家王尔德话作品,讲述了一个巨人看到孩子们自己的花园里玩耍,很生气,把他们出去,从此花园总是被冬天占领。《海的女儿》是丹麦作家安徒生的经典童话作品。习作内容为“故事新编”。本单元教学建议是:第一:语文阅读要素把握经典童话和特点,体会人物真善美的形象。<br>第二:注重发挥课文的导读功能,激发学生读整本书的兴趣。<br>第三:表达要素方法突破<br>1、关注人物和情节,感受童话故事中奇妙想象。<br>2.在阅读中大胆地想象,体会童话的趣味。<br><br></h3> <h3>  主讲老师讲的精彩,下面的老师听的聚精会神。</h3> <h3>  “不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。“集体备课不仅是一种积极向上的心态,更是一种智慧的融合,取长补短,资源共享,共同提高.“一路走来,一路收获”。</h3>

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黄继光

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