<p class="ql-block"> 为了促进信息技术与教育教学深度融合应用、探索信息化背景下育人方式和教研模式，积极推进“互联网+教育”发展，结合全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0，推进“三个课堂”常态化应用下，海南省电化教育馆大力组织同步课堂项目的骨干教师远赴宁夏开展四天的专题培训。万宁市派出和乐镇中心学校的林虹老师、山根镇中心学校的朱皎洁老师、后安镇中心学校陈承丽老师前去参加此次专题培训。</p> 4月24日上午 <p class="ql-block"> 我们在银川市太阳神酒店二楼第七会议室正式展开了海南省同步课堂项目骨干教师专题培训班的开班仪式。</p><p class="ql-block"> 本次专题培训的主持人是海南省电化教育馆的黄良晓同志，他热情地介绍了本次开班仪式的特邀嘉宾，得到了在场所有老师的热烈欢迎！</p> <p class="ql-block"> 特邀嘉宾有海南省电化教育馆的林梓华同志。</p> <p class="ql-block"> 特邀嘉宾有宁夏教育信息化管理中心主任王骋同志。</p> <p class="ql-block"> 紧接着，宁夏教育信息化管理中心的王骋主任展开了以“数字化转型重塑教育新生态”为主题的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 他为我们普及了众多知识点：一、数字化转型的发展脉络与战略意义。让我们明白了，技术对经济发展的影响数字技术对生产生活影响，而推进数字化是时代必然先选择。</p> <p class="ql-block"> 二、推进教育数字化是中央战略部署。1.推进教育数字化事关教育强国建设。2.教育数字化可以有效促进教育公平。3.教育数字化可以有效提高教育质量。4.教育数字化可以有效支撑构建设学习型社会。</p> <p class="ql-block"> 三、盘点了人类的重大教育革命。让我们了解到数字化转型对传统人才的培养发出了挑战，教师应充分利用国家智慧教育平台。</p> <p class="ql-block"> 最后，王骋主任为我们介绍了宁夏“互联网+教育”建设与成效。</p> 4月24日下午 <p class="ql-block"> 主讲人：王飞，中学高级教师，宁夏回族自治区优秀教师、自治区骨干教师，自治区“互联网+教育”高端管理人才，自治区“互联网+教育”专家；工信部网络应用工程师、自治区教育装备专家组成员，自治区基础教育信息技术学科指导专委会委员，现任彭阳县教育体育局教育技术与条件装备中心主任。</p> <p class="ql-block"> 他为我们展开了“三个课堂”提升农村小规模学校教学质量的创新探索的主题培训。</p> <p class="ql-block"> “三个课堂是”是：1.专递课堂：面向学生，解决学习的问题。2.名师课堂：面向教师，解决教学的问题。3.名校课堂：面向学校，解决发展的问题。</p> <p class="ql-block"> “三个课堂”的目标：到2022年，全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用，建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，开不齐开不足开不好课的问题得到根本改变，课堂教学质量显著提高，教师教学能力和信息素养持续优化，学校办学水平普遍提升，区域、城乡、校际差距有效弥合，推动实现教育优质均衡发展。</p> 4月25日 <p class="ql-block"> 主讲人：宁夏大学教育学院的教授张玲女士。</p><p class="ql-block"> 张玲，宁夏大学教育学院教授，教育技术学学科带头人，教育部义务教育阶段信息科技课程标准专家组成员，宁夏”互联网+教育”示范区建设首席专家，宁夏创新素养教育专家组成员，中国教育技术协会信息技术教育专业委员会副主任委员。</p> <p class="ql-block"> 上午，她为我们展开了“人工智能赋能教育变革与教师发展”的主题培训。</p> <p class="ql-block">一、什么是人工智能。</p><p class="ql-block">二、如何赋能教育变革。</p><p class="ql-block">三、教师如何适应并促进专业发展。</p> <p class="ql-block"> 下午 ，张玲教授为我们展开了“深化课堂应用，推动教育公平”的主题培训。</p> <p class="ql-block"> 一、教育的背景、内涵、特征、意义价值。</p><p class="ql-block"> 二、课堂常见组织模式。</p><p class="ql-block"> 三、同步课堂教学实施的关键因素。</p><p class="ql-block"> 四、同步课堂对教师的能力要求。</p><p class="ql-block"> 教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。教师必须也要利用好信息技术才能持续发展与成长！</p> 4月26日 <p class="ql-block"> 主讲人：白雪梅，宁夏大学教育学院副教授，硕士研究生导师，博士毕业于华东师范大学教育技术学专业，攻读硕士博士学位期间荣获“硕士研究生国家奖学金”、“博士研究生国家奖学金”、“上海市优秀毕业生”等荣誉称号。</p> <p class="ql-block"> 白老师从同步课堂：现实与理想的差距，教学设计，教学设计案例等几个大的方面来为我们讲解关于同步课堂的设计与使用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 白老师从同步课堂：现实与理想的差距，教学设计，教学设计案例等几个大的方面来为我们讲解关于同步课堂的设计与使用。</p> 4月27日 <p class="ql-block"> 我们来到了银川市兴庆区实验第二小学。</p><p class="ql-block"> 先是聆听了银川市实验第二小学的书记黄莉女士为我们带来的“从技术角度思考课堂教学的改进”讲座。</p> <p class="ql-block"> 黄书记首先为我们介绍了银川市实验第二小学是一个拥有六大校区、212个班级、一万多学生的教育集团。</p> <p class="ql-block"> 接着，她以“专业发展路径的选择、结构化课堂、数字化资源、数据化评价”这四个大点展开演讲。</p> <p class="ql-block"> 引发了在场所有老师的深思：教育理念是否能解决问题？依靠个体是否能够成长？中国培养了很多名师，而名师的经验维度对我们影响大吗？</p> <p class="ql-block"> 那么教师群体心智升维路径在哪里？黄书记认为必须让教师的专业长在实践上。（教无定法）</p> <p class="ql-block"> 我们还了解了银川市实验第二小学有开设跨学科的“万物启蒙课”，让学生们走进贺兰山的连绵起伏、了解枸杞的营养价值……亲身体验与感受自然，珍惜和爱护自然。</p> <p class="ql-block"> 银川二小还专心打造核心教研团队，整理数字化资源共享，以便采用“学、问、辨、行”的教学思维模型去教学。</p> <p class="ql-block"> 还配置了学生的数字课桌，让大数据服务于学生。</p> <p class="ql-block"> 最后，我们参观了二小的艺术楼。一楼的这六个大屏幕链接了六大校区的在线教学课堂，教师和学校工作人员可随时任意查看课堂。</p> <p class="ql-block"> 我们认识了二小实行互联网+创新素养教育，它的育人目标是培训有温度、有智慧、有担当的未来公民，还开展了特色课程（在地风物系列课程）与国家课程，（4A智慧课堂模型变革课堂）。</p> <p class="ql-block"> 而数智校园大脑的应用，让我们清楚了解到4A数字课堂的应用使用情况。</p> <p class="ql-block"> 图书馆有流通数据统计平台，学生借阅记录一目了然，也可统计学生喜欢的各类书籍。</p> <p class="ql-block"> 二楼的特色教室，有机器人拼搭区、水暖区、电工区、基础造物区、缝纫区、3D绘画区、接待区。学生在这里不亦乐乎地学习着各项技能。</p> <p class="ql-block"> 三楼是Al智能教学区，学生在这里熟练地利用电脑技术学习编程，可与机器人开心互动、可自主设计作品……</p> <p class="ql-block"> 学生利用3D操作眼镜和观察眼镜去仔细观察蝴蝶，探究蝴蝶的奥秘。</p> <p class="ql-block"> 4楼是智慧魔方体验中心。学生们正在厨房区做饼干，在用电脑做图形闪烁，在做扫地小机器人等智创项目……二小真正地做到了用科技改变生活，让科幻变成现实。</p> 总结 <p class="ql-block"> 为期四天的海南省同步课堂骨干教师培训已顺利拉下帷幕，感谢海南省电化教育馆，感谢万宁市教育局，让我们有机会来到宁夏培训，这次培训不仅拓宽了我们的视野，还丰富了我们的技术实践经验，更让我们的教育信息化思想得到了升华，使我们更加热衷参与教育信息化工作。今后，我们会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。</p>