记观摩2023年日照市校本课程暨海洋教育优质课评选感悟

岚山头小学滕林秀

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。在这个草长莺飞的季节，为进一步落实新课标要求，发挥校本课程的育人作用，提高教师课程设计能力，提高课程实施水平，切实提高教育教学质量，4月27日，各地的老师们慕名而来，齐聚金海岸小学，一起观摩学习日照市校本课程暨海洋教育优质课。 　　首先是金海岸小学分校长讲话，对这次市级校本课程能在金海岸小学展开感到十分荣幸，对来观摩这次活动的老师们表示热烈的欢迎。 　　接着市教科院张院长发言，贴心的为我们介绍了今天一天的活动流程。 　　首先出场的是，辛美玲老师带来的校本课程说课《学画农民画》。分七个部分进行展示，每个部分都图文并茂，解说的十分流畅精彩，给了我们作出了很好的示范。 　　第二位出场的是日照港第一小学安艳老师带来的布袋画校本课程说课《多彩布袋，美丽日照》。课程目标别具一格，主要有两个，一是，以布袋取代一次性塑料袋，更环保；二是，以美丽日照的自然风光，文化产品，人文建筑，物产丰富等为主题，孩子设计“美丽日照”文创作品，用自己的实际行动热爱家乡，宣传家乡，真是非常好的想法，值得借鉴。 　　第三位出场的是来自五莲县实验小学的陈红老师，带来“盘丝结带，婉转成扣；非遗之美，传承经典”的《盘扣的惊艳时光》校本课程说课发言。通过展示盘扣的文化价值和实践活动，培养学生热爱家乡的情感，提高学生对非遗文化和中国传统文化的热爱。 　　接下来是来自五莲县第二中学的杨晓燕老师带来的校本课程说课《爱心十字绣》。本课目标是能应用全针绣绣制自己设计的爱心形，通过绣制十字绣培养学生耐心、细致的心理素养，体验动手实践的乐趣，学生提升审美情趣。在活动中，对学生进行爱的教育，培养孩了感恩之心。小小的爱心十字绣，小巧别致，令人心生欢喜，技术难度不大，但亲手制作赠送的情义无价，是一门十分实用的美的劳动实践课程。 　　期间我们还参观了学校美丽的海洋馆和文化墙。 　　最后市科研院张科长对这今天说课老师的表现作出了详细耐心的点评：1.目标的制定建议。2.简介500～600字即可。3.示范课只涉及一节课的内容即可，只学习那一课的知识内容，目标内容就不要超出一节课所能承载的内容和孩子的接受范围。4.老师也能上足课时量，对孩子很重要。5.选择合适的课题对我们来说非常重要。 　　通过这次校本课程优质课的学习，了解了很多课程开发的思路和具体的实施过程。1.教本课程的目标要贴合孩子实际，能够落地实施，不要假大空。2.每节课的小目标要具体可操作。3.教师不断提高自身文化学科素养，潜心研究教学内容，老师静下心来教学，孩子才能宁静致远，实现教学相长。4.孩子的作品完成，之后呢，是否有更多的宣传和实用价值？比如可以学习布袋画以更多实用的形式展现，可以设计渔家画海洋文化衫，可以设计保护海洋宣传画。海洋文化进学校进社区，装饰学校社区文化墙等等。5.提高教研能力，可以试着编写校本课程教材等等。 今天的学习，给我的教育教学活动带来很多的借鉴思考，感谢教体局、学校和讲课的老师给我这次难得学习的机会，在今后的教学过程中，我一定会积极吸取经验，教给孩子更多实际可行的知识技能。